課程資訊
師資簡介

學歷:
國立臺灣師範大學國文學系博士
經歷:
國立臺灣藝術大學通識中心專任副教授
課程簡介
課程概要
在多元文化經典課程的選項中,以不同的思維與視界帶領學生,環顧變遷中的世界潮流,真切輔助藝術領域專精的同學,能擁有紮實的文學基礎,以敏銳的觸角感受事物,進而有能力創造出富於人性真、善、美本質的藝術作品。老師們針對所擔任文化經典課程中之選項科目,將系統介紹其中之定義、特色、分類、流變、發展,進一步研讀重要之經典作品,經由佳作評賞內容,深入了解中國文化經典之藝術美,以培養文學欣賞的基本能力。在每一選項精彩的內容導引下,期盼培育學生欣賞文學藝術的能量,充實文化涵養,提升人文關懷,透過思考、分析、討論的意見交換,進而將文化經典作品與藝術生命結合,俾使達成體用合一之目的。
教學目標
道家是中國思想重要的流派,其中,《老子》、《莊子》是主要的代表著作。道家經典所蘊含的典故、思想內容及文學藝術,是古今許多創作與文化現象的重要養分,同時也是影響華人生活的精神指標。
本課程將帶領學生閱讀《老子》、《莊子》的選文,透過文本研讀領會道家思想的內涵,並與文學、藝術及現代生活產生連結。期望透過本學期的課程,協助同學進一步理解道家思想,透過課堂的活動設計,讓傳統經典不再只是束諸高閣的學問,而是能落實於現實人生的精神食糧。
課程要求(含課堂外作業要求)
統一購買上課閱讀講義,自行準備筆記本。
本課程所有簡報皆會上傳至網路學園。
不遲到早退(老師上課會點名)。
上課禁止睡覺、聊天、吃東西、玩手機、使用任何3C電子產品。
問答時間請踴躍發表,加分鼓勵。
有任何問題都可以提出來跟老師討論,隨時調整上課方式及步調,不用客氣。
無法配合歡迎退選!
評量方式
(一)學期報告:期中考後,請同學從課堂教授的主題中選定一個題目,試著將《老子》、《莊子》的思想與日常生活或創作欣賞的經驗進行連結,以書面形式呈現。(30%)
(二)學期心得:期末考週,課堂書寫本學期的學期心得與反饋。(30%)
(三)課堂表現:參與上課發言討論之同學,每次發言都給予加分。(20%)
(四)出缺席:點名五次未到,本學期不及格。(20%)
教科書
書名:《新譯莊子內篇解義(二版)》
作者:吳怡 出版社:三民書局 出版日:2021/08
書名:《新譯老子解義(二版)》
作者:吳怡 出版社:三民書局 出版日:2021/10