國立臺灣藝術大學推廣教育中心

本課程之目標培養同學創意思考與管理能力。創意思考與創意管理能力是培養創造力人才相當重要的基礎工作。透過創意思考工具之學習與應用，可以使學生提昇適性發展的創造力潛能，拓展學生觀看世界的角度，激發學生創造力人格之潛力。

一、本課程的目的在訓練學生具備創意思考之能力，並瞭解創造力產生的因素。
二、實際激發學生進行創意的思考，瞭解自己的創意歷程。

①自編講義
②請自備彩色色筆
③創造力理論I、II、III為線上預錄課程，要自行觀看，填寫評量問卷，並於期末創意歷程報告中呈現

課程之產出為個人創意歷程profile與個人暨團體在課堂中之創意作品。
每次點名，缺席一次扣總成績三分
總成績=個人創意歷程報告(35%)+心智圖作業四張(35%)+課堂出席與參與(30%)

書名:無
作者: 出版社: 出版日:

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