![設計素描[隨]](/files/學士學分班/114-1_設計素描-林純安.jpg)
設計素描[隨]
已過報名期間，請洽推廣教育中心人員 (02)2272-2181轉1611，email:ee@ntua.edu.tw
報名須知
- 報名資格：
年滿18歲(含)以上；或未滿18歲者，須高中(職)畢業，並繳交畢業證書影本。 - 報名時間：
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程，或本校教職員生及校友者，優先報名。
- 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期刪除選課。
- 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止。
- 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前，完成報名及繳費事宜，逾期不予受理。
- 課程額滿時應依下述方式申請，候補名額依序於115年2月2日前通知，或自行上網查詢。
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 報名流程：
若選課系統無法報名時，請於右上方的「學員註冊／登入」完成學員註冊，再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知；若使用MAIL時，務必註明姓名、報名課程（新生務必先註冊學員），以利本校課程建檔及通知學員繳費。 - 招生簡章：114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》
課程資訊
師資簡介
學歷：
國立臺灣藝術大學工藝設計學系碩士
經歷：
國立臺灣藝術大學工藝系兼任講師；木馬創客工作室美術設計
課程簡介
課程概要
從專題導入設計元素，賞析設計師如何思考與其素描草稿之表現。了解透視概念及素描技法，藉由觀察與描繪，進而熟悉用繪畫表達設計概念。
教學目標
增進設計素描能力，增廣設計資料庫之累積，發展個人創作風格，並每週練習表達設計概念。經由正確的觀念，準確且有效的掌握物形，將之表現在畫面上。強調“設計”的意義，課堂上所描繪之圖像，均為學生自身想像的作品，避免過度的描繪現況而失去自我的想像力。經由設計素描的磨練，讓學生直接與設計實務需求接軌。
課程要求(含課堂外作業要求)
每週規定作業，遲交者以該作業最低標準計分。課堂檢討時，論述其設計發想。學生需備妥先前規定之相關繪圖工具及紙張。班代需準備自動削鉛筆機。
評量方式
採百分制，即依優劣從0至100計分，課堂成績與作業成績共占學期總成績70%，期末考試成績占30%，缺課一次，扣總分1分。
參考書籍或網址
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書名:Learning Curves: An inspiring Guide to Improving your design sketch skills
作者:Klara Sjölén and Allan Macdonald / 出版社:Ljungbergs Tryckeri AB / 出版日:2011 -
書名:Creative Sketching: In product design
作者:sendpoint / 出版社:Sendpoints Publishing Co / 出版日:2018 -
書名:Sketching:The basics
作者:Koos Eisenstein and Roselien Steur / 出版社:Laurence King Publishing / 出版日:2011
課程內容與進度
設計素描專題概說，設定素描個人創作風格：色系／風格/主題。
設計素描專題討論：文具產品，材質表現之觀察1。
透視圖法
設計素描專題討論：文具產品，材質表現之觀察2。
透視圖法
設計素描專題討論：廚房產品，材質表現之觀察1
設計素描專題討論：廚房產品，材質表現之觀察2。
設計素描專題討論：資訊產品構想發展，材質練習。
設計素描專題討論：科技產品表現構想發展，材質練習1。
設計素描專題討論：科技產品表現構想發展，材質練習2。
設計素描專題討論：金工產品表現構想發展，材質練習1。
設計素描專題討論：金工產品表現構想發展，材質練習2。
設計素描專題討論：傢飾產品表現構想發展，材質練習1。
設計素描專題討論：傢飾產品表現構想發展，材質練習2。
設計素描專題討論：家電產品表現構想發展，材質練習。
設計素描專題討論：清潔用具產品表現構想發展，材質練習1。
設計素描專題討論：清潔用具產品表現構想發展，材質練習2。
總結個人設計風格與設計素描之練習過程。
產品設計巡禮