課程資訊
授課時間
(六)09:10-12:00
學年/學期
學期課
開課單位
工藝系
招生名額
20 位
修習限制
2/28連假、4/4清明、5/2連假放假，課程順延
課程起訖
2026/03/07 ~ 2026/05/23
學分/時數
0.0 / 30 hrs
上課教室
教研301
師資簡介
江季凌 老師
學歷：
國立臺灣藝術大學視覺傳達設計系碩士
經歷：
國立臺灣藝術大學工藝設計學系／視覺傳達設計學系兼任講師；曾任資深設計師、美術指導、美術教師
課程簡介
課程概要
教學的本質為何?課程從教學原理、理論方法、教案標寫、案例介紹至實地觀摩，研擬適性的評量方式。
教學目標
1.認識教學原理與理論2.主題教案編寫3.評量設定
授課方式
文本與實作.實地參訪體驗
評量方式
學習態度50%(出席率25%.上課反應25%)、教案編寫及試教50%
教科書
-
書名:教學原理統整、應用與設計
作者:張世忠 / 出版社:五南圖書 / 出版日:2018年9月 -
書名:視覺藝術領域教材教法
作者:楊思偉.黃嘉勝 / 出版社:五南圖書 / 出版日:2010年10月 -
書名:玩具大變身
作者:袁巧玲 / 出版社:親子天下 / 出版日:2018年9月
課程內容與進度
周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
1 - 2026/03/07
內容
教與學的概念-有效教學-教學模式簡介
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
2 - 2026/03/14
內容
主題式分齡式課程設計
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
3 - 2026/03/21
內容
校外教學參觀
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
4 - 2026/03/28
內容
視覺藝術教材教法之應用、同儕教學說明
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
5 - 2026/04/11
內容
行為主義/認知教學-介紹與教案應用
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
6 - 2026/04/18
內容
互動教學/建構教學-介紹與教案應用
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
7 - 2026/04/25
內容
多元智能/適性化教學-介紹與教案應用
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
8 - 2026/05/09
內容
教學單元設計/差異化教學策略與設計
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
9 - 2026/05/16
內容
協同教學簡介、試教演練
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
12 - 2026/05/23
內容
試教與討論
預定進度
習作考試
備註
