![日文(二)[上][隨]](/files/WebFiles/20240619/2024061911441934310175.jpg)
課程資訊
師資簡介
學歷：
日本國立東京學藝大學國語教育碩士
經歷：
國立臺灣藝術大學通識中心兼任講師
課程簡介
課程概要
鑑於學生普遍有學習日文的興趣，卻不同英文般人人具有基本的程度，以基礎文法搭配日常實用的基本會話練習，配合CD隨時給予學生身歷其境的臨場感，以期平日也可將日文招呼語朗朗上口，進而著重書寫的表達，以範文的方式教學，以期學生能以日語做簡述。
教學目標
建立完整及正確的日文基本句型結構概念
學習語意改變的表達方法
清楚了解日語和中文之間的差異及不同的表達方式
課程要求(含課堂外作業要求)
出席上課。
開口練習。
評量方式
平時成績（含出席率，及課堂表現，小考，上課態度）40%
期中考30%
期末考30%
第7小時缺課即扣考
教科書
書名:大家的日本語─初級1
作者:大新書局 出版社:大新書局 出版日:2006.1
參考書籍或網址
書名: 大家的日本語初級一 聽解．文法練習
作者:大新書局 出版社: 出版日:
課程相關檔案
課程內容與進度
預備週：複習
動作句；動態動詞用法（三）
動作句；動態動詞用法（三）
動作句；動態動詞用法（三）
第七課
動作句；動態動詞用法（四）
動作句；動態動詞用法（四）
動作句；動態動詞用法（四）
動作句：靜態動詞用法（一）
地點
動作句：靜態動詞用法（二）
地點
動作句：靜態動詞用法（三）
地點
動作句：靜態動詞用法（四）
喜怒好惡心情的表達
動作句：靜態動詞用法（五）
喜怒好惡心情的表達
動作句：靜態動詞用法（六）
喜怒好惡心情的表達
動作句：靜態動詞用法（七）
動作句：靜態動詞用法（八）
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