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【線上】教育概論

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優惠說明

報名須知

114學年度臺藝大學士後教育學分班招生簡章
《成為國中／高職表演藝術教師不再是夢想！》


  • 招生類科、學科、領域及群科別：

    1. 國民中學藝術領域－表演藝術專長
    2. 高級中等學校藝術群－表演藝術專長

  • 招生人數：1班35名（招生人數未達25人，本中心保留不開班權利）
  • 網路報名：114年9月30(二)14:00日至114年10月13日(一)10:00，開放網路報名。
  • 報名程序：詳見本校師培育中心網站公告，招生簡章【點我下載】

    1. 應於114年9月30日起至114年10月13日止，完成網路報名、ATM繳費，再將報名資料以「掛號」方式郵寄，郵戳為憑，逾期不予受理。

      1. 請先至本校推教中心（https://eec.ntua.edu.tw）完成「學員註冊」及選課（學士課程>>114-1師培_學士後教育學分班>>筆試），繳費時請選擇「ATM繳費」，系統會寄送第一銀行（代碼007）的14碼個人繳費帳號。
      2. 完成繳費後，於規定時間掛號郵寄書面審資料，資料如下：

        • 報名表（請記得簽名）
        • 畢業證書影本
        • 學分認定表影本
        • 歷年成績單正本
        • 學經歷、自傳、學習計畫書及工作證明影本
        • 個人資料及繳費收據黏貼表（含身分證正反面影本及繳費收據正本）

        ※請注意上述書面審查資料為考試科目之一，不接受抽換及補交資料；書面審查資料未繳交或逾期繳交者，亦不受理退費。

        ※以上繳交資料均不予退還，請自行備份留存。

    2. 筆試日期：114年11月8日星期六

      1. 第一節　09:00~10:00　教育綜合測驗
      2. 第二節　10:30~11:30　表演藝術概論

    3. 開課時間：考試錄取後，分三階段上課，

      1. 第一階段：115年2~6月（114-2）修習教育專業課程8學分，1學分5,000元，合計40,000元。
      2. 第二階段：115年7~8月（114-暑）修教育專業課程習12學分（含美學2學分），1學分5,000元，合計60,000元。
      3. 第三階段：115年9月~116年1月（115-1）修習教育專業課程8學分，1學分5,000元，合計40,000元。
        ※若有異動，以本校師培中心公告為準。
        ※學分認定表等同於學分證明書。
      ※教育專門課程42至44學分，隨「美學」專班開設外，其他皆採隨班附讀方式上課，曾經修教育專門課程者，可以申請抵免。
    4. 上課地點：新北市板橋區大觀路一段59號

只要您是表演藝術相關系所學士以上學歷歡迎來報考～
最快1年取得教育專業學分，把握機會！！

課程資訊

授課時間
(日)08:10-12:00
學年/學期
學期課
開課單位
師培中心
招生名額
30 位
課程起訖
2026/03/08 ~ 2026/05/10
學分/時數
2.0 / 36 hrs
上課教室
課程備註
遠距教學，4/5(日)不上課。

師資簡介

黃增榮老師照片
黃增榮 老師

學歷：
國立政治大學教育學系博士

經歷：
國立臺灣藝術大學專任助理教授

課程簡介

課程概要

本課程主要協助學生對教育學理論體系具有基本的認識；並使學生具有服務教育工作的熱忱以及具備研究教育問題的興趣。課程內容包括教育哲學基礎、教育心理學基礎及教育社會學基礎等內涵。除此，也讓學生知道教師檢定考試的方向。

教學目標

(一)使學生了解教育的基本概念及教育在人類活動中的重要性。
(二) 對教育學理論體系具有基本的認識。
(三) 透過師鐸獎教師訪問及認識，培養學生具有服務教育工作的熱忱。

課程要求(含課堂外作業要求)

（一）每堂課以線上螢幕顯示為主。
（二）3次無故曠課，則取期末考機會，請假需於課前親自繳交請假單給老師，公假、事假需出示證明，病假需於「隔週課堂」出示證明，否則不算請假成功。
1. 遲到說明
（1）平時3次為一次曠課( 一般以2次)
（2）分組期中報告當天即為曠課
2. 病假需附藥包或收據。
（三）期中報告時間，如臨時請假，需自行與其他同學先調好報告時間，再告知老師，請勿請假或遲到以免影響自身與他人權益。
（四）所有檔案禁止外漏，以免發生版權問題，否則責任自負。

評量方式

1.課堂表現及出缺席　20％
2.分組報告(含個人讀書心得報告)40％
3.師鐸獎教師訪談報告40％(可以折抵舊制課程見習6小時)

教育概論經典閱讀--以西洋教育史思想人物的論說為主
賈馥茗 (2006)。 西方教育名著述要。臺北：五南
壹、大教學法－－由德進智的方法　　The Great Didactics(1657)
　　柯美紐斯(Johann Amos Comenius,1592-1670)
貳、教育漫談－－怎樣教成高尚的人Some Thoughts Concerning Education(1692)　　洛克(John Locke,1632-1704)
參、愛彌爾－－身教重於言教　　Emiel(1762)
　　盧梭(J.J.Rousseau,1712-1778)
肆、教育學講授綱要－－相當實際的教學法　Outlines of Pedagogical Lectures(1835)赫爾巴特(J.F.Herbart,1776-1841)
伍、我們如何思想－－人之可貴處就在會思想How We think(1933)　　杜威(John Dewey,1859-1952)
陸、夏山學校述要－－怎樣教不受教的孩子　　Summerhill(1962)
　　尼爾(A.S.Neill,1883-1973)
柒、魯道夫·史坦納（Rudolf Steiner)教育思想及其對華得福教育之影響

教科書
  • 書名:教師自編講義
    作者: / 出版社: / 出版日:
課程內容與進度
周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 1 - 2026/03/08～2026/03/08
內容 提醒學生使用正版教科書，尊重智慧財產權
教學大綱說明
分組事宜
師鐸獎說明
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 2 - 2026/03/15～2026/03/15
內容 停課一次
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 3 - 2026/03/22～2026/03/22
內容 觀賞「大腦小宇宙」了解人類認知圖像

敎育核心概念(教育是什麼？)
預定進度
習作考試
備註 一整天的課程並請準備兩個問題 1.尼安德搭人為什麼被智人打敗(請參閱人類大歷史)2.母語學習為什麼比外語學習來的好
周次與日期 4 - 2026/03/29～2026/03/29
內容 教育意義與規準
教育目的
教育基本法
預定進度
習作考試
備註 教師檢定考試科目：「教育理念與實務」命題題範圍
周次與日期 5 - 2026/04/12～2026/04/12
內容 中西教育思想
預定進度
習作考試
備註 教師檢定考試科目：「教育理念與實務」命題題範圍
周次與日期 6 - 2026/04/19～2026/04/19
內容 閱讀報告(一)
預定進度
習作考試
備註 三組報告
周次與日期 7 - 2026/04/26～2026/04/26
內容 閱讀報告(一)
預定進度
習作考試
備註 三組報告
周次與日期 8 - 2026/05/03～2026/05/03
內容 師鐸獎訪談報告(一)
預定進度
習作考試
備註 三組報告
周次與日期 9 - 2026/05/10～2026/05/10
內容 師鐸獎訪談報告(二)
預定進度
習作考試
備註 三組報告
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