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文學中的歷史場景[隨]

文學中的歷史場景[隨]

NT$ 5,000
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優惠說明

報名須知

114-2推廣教育「學士學分班」

  1. 報名資格:
    年滿18歲(含)以上;或未滿18歲者,須高中(職)畢業,並繳交畢業證書影本。
  2. 報名時間:
    1. 『舊生優先』Mail報名:自網路公布日起,至114年12月15日(一)10:00止。
      • 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程,或本校教職員生及校友者,優先報名。
      • 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名,並於規定期限內前完成繳費,逾期刪除選課。
    2. 『所有學員』網路報名:自114年12月15日(一)14:00起,至115年2月2日(一)10:00止。
      • 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前,完成報名及繳費事宜,逾期不予受理。
      • 課程額滿時應依下述方式申請,候補名額依序於115年2月2日前通知,或自行上網查詢。
  3. 報名流程:
    若選課系統無法報名時,請於右上方的「學員註冊/登入」完成學員註冊,再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知;若使用MAIL時,務必註明姓名、報名課程(新生務必先註冊學員),以利本校課程建檔及通知學員繳費。
  4. 招生簡章:114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》

課程資訊

授課時間
(二)20:25-22:10
學年/學期
學期課
開課單位
通識中心
招生名額
2 位
課程起訖
2026/02/24 ~ 2026/06/23
學分/時數
2.0 / 36 hrs
上課教室
教研501

師資簡介

林文仁老師照片
林文仁 老師

學歷:
國立政治大學歷史學系博士

經歷:
國立臺灣藝術大學通識中心兼任助理教授

課程簡介

課程概要

在文化發展歷程中,文學與史學之密切關係,始終是中外學術討論之重要議題。然撇開理論層面之爭議,歷代文學表現形式或內容,往往即為一時代面貌之反映。本課程即擬以所設定之幾個時代文學作品為引,與修習者共入作品背後之場景中,既以詩證史,亦以史襯詩,期與修課同學共同領略文史相融之趣,從而擴大文學欣賞之層次,並能豐富理解歷史與觀察自身所處時代文化特質之深度。

教學目標

既以詩證史,亦以史襯詩,期與修課同學共同領略文史相融之趣,從而擴大文學欣賞之層次,並能豐富理解歷史與觀察自身所處時代文化特質之深度。

課程要求(含課堂外作業要求)

本課程作業,在開課題旨之下,由任課教師輔導同學從兩方向擇一行之:
1.由中外歷史上,找出某一時期具代表性之文學作品,探討其與創作時代的關係。
2.選擇1950年至今,台灣所曾出現之文學著作,依本課程主旨路徑,進行討論。

評量方式

1.日常上課參與情形:50﹪ 2.期中考:25﹪ 3.期末考25﹪

參考書籍或網址
  • 書名:新譯人間詞話
    作者:王國維著,馬自穀注,高桂蕙校 / 出版社:台北,三民 / 出版日:
  • 書名:史記
    作者:司馬遷 / 出版社:台北,河洛 / 出版日:
  • 書名:元白詩箋證稿
    作者:陳寅恪 / 出版社:北京,三聯 / 出版日:
  • 書名:萬曆十五年
    作者:黃仁宇 / 出版社:台北,食貨 / 出版日:
  • 書名:中國文學史演義
    作者:錢念孫 / 出版社:台北,正中 / 出版日:
  • 書名:中國歷代詩人選集
    作者:劉逸生主編 / 出版社:台北,遠流 / 出版日:
  • 書名:詩經的世界
    作者:白川靜 / 出版社:台北,東大 / 出版日:
  • 書名:項羽對劉邦:楚漢雙雄爭霸史
    作者:司馬遼太郎 / 出版社:台北,遠流 / 出版日:
  • 書名:三國演義
    作者:羅貫中編撰,金聖歎批 / 出版社:台北,老古 / 出版日:
  • 書名:美的沈思
    作者:蔣勳 / 出版社:台北,雄獅美術 / 出版日:
  • 書名:李白與杜甫
    作者:郭沫若 / 出版社:西安,中國長安 / 出版日:
  • 書名:蘇東坡傳
    作者:林語堂 / 出版社:台北,遠景 / 出版日:
  • 書名:洪業:清朝開國史
    作者:魏斐德 / 出版社:台北,時英 / 出版日:
  • 書名:高陽說曹雪芹
    作者:高陽 / 出版社:台北,聯經 / 出版日:
課程內容與進度
周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 1 - 2026/02/23
內容 提醒學生使用正版教科書,尊重智慧財產權。概論史學與文學之聯繫
預定進度
習作考試
備註 解析史學之本質,與文學如何建立歷史論述。
周次與日期 2 - 2026/03/02
內容 采風,詩三百,與古代社會
預定進度
習作考試
備註 詩經中的華夏初民社會風貌,與文學形式分析。
周次與日期 3 - 2026/03/09
內容 霸王別姬與大風歌—楚漢相爭另一景
預定進度
習作考試
備註 從兩首古詩,聯繫《史記》項羽及高祖本紀中的對話記述。
周次與日期 4 - 2026/03/16
內容 從胡笳十八拍到古詩十九首
預定進度
習作考試
備註 綜觀邊塞的戰爭與和平,及兩漢正史外弱勢音聲中的無奈與生命力。
周次與日期 5 - 2026/03/23
內容 大江東去,浪淘盡,千古風流人物—「浪漫」三國行
預定進度
習作考試
備註 從話本與詩文層累造成的三國印象,同中國浪漫時期的對話關係。
周次與日期 6 - 2026/03/30
內容 桃源問津與六朝金粉—南北朝的多元影像
預定進度
習作考試
備註 文學中華夏文明由東西縱向到南北發展的歷史變軸。
周次與日期 7 - 2026/04/06
內容 杜甫夢李白—繽紛絢爛的大唐盛世
預定進度
習作考試
備註 從文明發展的絢爛青春,到感官過度的成長掙扎。
周次與日期 8 - 2026/04/13
內容 漁陽鼙鼓動地來—「長恨歌」裡的破碎舊夢
預定進度
習作考試
備註 從中唐到晚唐文學語言論述中的時代演變。
周次與日期 9 - 2026/04/20
內容 從「問君能有幾多愁」到「但願人長久」—最「精緻」的北宋年代
預定進度
習作考試
備註 步入在動盪與富庶中成熟細膩的壯年文明。
周次與日期 10 - 2026/04/27
內容 截然不同的時代氣氛—陸游、辛棄疾與完顏亮筆下的宋金對峙
預定進度
習作考試
備註 兼論新興民族與華夏文明的相互衝擊。
周次與日期 11 - 2026/05/04
內容 「枯藤老樹昏鴉」—元曲中的時代轉折
預定進度
習作考試
備註 外來統治與文學形式演變的時代反視。
周次與日期 12 - 2026/05/11
內容 「古今多少事,都付笑談中」—大學者楊慎與他身處的時代
預定進度
習作考試
備註 在與《萬曆十五年》的對話裡,看見文明的停滯。
周次與日期 13 - 2026/05/18
內容 〈金縷曲〉與丁酉江南科場案背後的清初政局
預定進度
習作考試
備註 廣論康雍乾盛世裡的輝煌與侷限。
周次與日期 14 - 2026/05/25
內容 超級量產詩人的生產流程—乾隆皇帝與《御製詩文集》
預定進度
習作考試
備註 兼論《紅樓夢》與其著作背景之時代公案。
周次與日期 15 - 2026/06/01
內容 三千年未有之變局中的紀實詩作
預定進度
習作考試
備註 由庶民詩作、小說與私家筆記裡看走向近代世界的中國。
周次與日期 16 - 2026/06/08
內容 期末考
預定進度
習作考試
備註 課堂實施。
周次與日期 17 - 2026/06/15
內容 影片欣賞與線上討論之一
預定進度
習作考試
備註 線上同步教學。
周次與日期 18 - 2026/06/22
內容 影片欣賞與線上討論之二
預定進度
習作考試
備註 線上同步教學。