國立臺灣藝術大學推廣教育中心

台灣新文學的發展，從1920年代日治時期至今已將近100年；受政治、歷史、哲學、族群、文化與藝術潮流變遷的影響，形成豐富多元的文學樣貌，也產生許多值得關注的作家與作品。本課程目標在於透過對台灣新文學作家作品有系統的介紹，。（一）讓學生了解台灣新文學，自1920年代到1990年代的流變與豐富、（二）認識更多台灣新文學優秀作家與作品、（三）了解如何分析小說、詩歌、散文等各種文類、（四）學習如何寫作讀書心得與收集資料做初步的研究工作。

（一）讓學生認識更多台灣新文學優秀作家與作品

（二）了解作家們觀照的面向與議題

本課程重視「分組討論」、「課程參與」及「出席率」，欲修習同學務必詳閱課程規範，以瞭解上課模式與要求。

※ 出缺席辦法
1.每學期有3次請假額度，須在課前或當天以郵件聯繫老師，簡述原因，並於次周上課時與老師核對。 (第4次或逢期末考試時須附正式證明)。
2.遲到：以老師開始點名為基準，遲到一節扣學期總分1分，第二節才到扣總分2分。
3.曠課：每次扣總分3分，該次作業不計分。曠課滿3次，或總缺課(曠課、請假、遲到)次數達5次者，將被「扣考」，無法取得學分。



※ 其他注意事項
1.札記、報告等作業嚴禁抄襲，或從網路資料拼貼、AI生成。違反者一律零分計算。
2.為尊重發言者，上課請勿使用電器用品，如手機（調震動）、電腦等。如警告第二次時，將視為不在課堂現場。
3.營造共同學習環境，請踴躍發言！
4.課綱及課程相關事項，若有認知差異，以老師詮釋為依據，並作適當調整。

課前小組預習札記2篇 10％
作業2篇 10％
筆記 10％
課堂表現 (隨堂討論 + 發言) 30％
期末測驗 40％

• 書名:無
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