![邏輯推理[C][隨]](/Content/images/placeholder/course-credit-card.png)
報名須知
- 報名資格：
年滿18歲(含)以上；或未滿18歲者，須高中(職)畢業，並繳交畢業證書影本。 - 報名時間：
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程，或本校教職員生及校友者，優先報名。
- 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期刪除選課。
- 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止。
- 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前，完成報名及繳費事宜，逾期不予受理。
- 課程額滿時應依下述方式申請，候補名額依序於115年2月2日前通知，或自行上網查詢。
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 報名流程：
若選課系統無法報名時，請於右上方的「學員註冊／登入」完成學員註冊，再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知；若使用MAIL時，務必註明姓名、報名課程（新生務必先註冊學員），以利本校課程建檔及通知學員繳費。 - 招生簡章：114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》
課程資訊
師資簡介
學歷：
國立政治大學哲學系博士
經歷：
國立臺灣藝術大學通識中心專任副教授
課程簡介
課程概要
邏輯推理的訓練在建立正確思考、建構論證與評估他人論證的能力養成上，進而善用所學解決日常生活中的疑難雜症。為達此一目標，本課程將從清晰、有效率且有意義的溝通是由語言使用與邏輯推理所構成談起，並擴大格局來論邏輯推理可提供我們駁斥社會偏見或謬誤思想的對應之道。最後，通過對邏輯推理的基本概念及原理的認識，找出各種似是而非的觀點或理論中前後不一致的關鍵盲點，明快分辨思想中合理與不合理的部份，進而減低受騙上當的機會，自然培育敏銳思考、清晰表達，與正當行動的習慣。
教學目標
1.建立正確思考、建構論證與評估他人論證的思辨能力。
2.邏輯推理之基本概念、原理、論證之內涵與運用的理解力。
3.應用邏輯推理、判別是非對錯的判斷力。
4.培育團隊合作，語言表達清晰且有效果的溝通能力。
課程要求(含課堂外作業要求)
1.小組討論：課堂參與分組討論，並需上台報告。
2.習題演練：課堂列舉超過100個生活實例，讓同學腦力激盪並即席問答。
3.文本解析：從推理小說、動漫情節的閱讀理解中，覺察線索，進而解決問題。
評量方式
1.出席率20％：三次不到不及格論。每遲到或早退一次，扣5分。
2.課堂表現30%：課前充分預習、主動發言、參與分組討論、課後能延伸閱讀。
3.筆試30%：期中考、期末考各佔筆試50%。缺考以零分計算。
4.書面報告20%：作為反映邏輯思維與有效表達的整體表現依據。遲交不予計分。
教科書
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書名:A Concise Introduction to Logic
作者:Patrick J. Hurley / 出版社:Cengage Learning / 出版日:2008 -
書名:邏輯力
作者:D. Q. McInerny（包丹丰譯） / 出版社:台北：久石文化 / 出版日:2009 -
書名:邏輯與思考
作者:陳瑞麟 / 出版社:台北：學富文化 / 出版日:2005 -
書名:GMAT邏輯推理：分類思維訓練及真題解析
作者:陳向東 / 出版社:西安：西安交通大學 / 出版日:2006年7月
參考書籍或網址
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書名:基本邏輯
作者:劉福增 / 出版社:台北：三民書局 / 出版日:1992年3月 -
書名:邏輯
作者:林正弘 / 出版社:台北：三民書局 / 出版日:1990年9月 -
書名:批判的思考
作者:Brooke Neol Moore & Richard Parker (余飛、謝友倩譯) / 出版社:北京：東方出版社 / 出版日:2007年11月 -
書名:哲學家的工具箱
作者:Julian Baggini & Peter S. Fost (黃煜文譯) / 出版社:台北：麥田出版 / 出版日:2007年9月 -
書名:邏輯學入門
作者:林照田 & 蔡承志 / 出版社:台北：雙葉書廊 / 出版日:2007年3月 -
書名:看故事學思考邏輯
作者:興盛樂 / 出版社:台北：讀品文化 / 出版日:2007年10月 -
書名:是邏輯，還是鬼扯？
作者:Bernard M. Patten(黃煜文譯) / 出版社:台北：商周出版 / 出版日:2008年3月
課程內容與進度
導論：語言與思考方法