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水墨基礎[下]

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NT$ 10,000
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優惠說明

報名須知

114-2推廣教育「學士學分班」

  1. 報名資格：
    年滿18歲(含)以上；或未滿18歲者，須高中(職)畢業，並繳交畢業證書影本。
  2. 報名時間：
    1. 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
      • 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程，或本校教職員生及校友者，優先報名。
      • 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期刪除選課。
    2. 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止。
      • 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前，完成報名及繳費事宜，逾期不予受理。
      • 課程額滿時應依下述方式申請，候補名額依序於115年2月2日前通知，或自行上網查詢。
  3. 報名流程：
    若選課系統無法報名時，請於右上方的「學員註冊／登入」完成學員註冊，再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知；若使用MAIL時，務必註明姓名、報名課程（新生務必先註冊學員），以利本校課程建檔及通知學員繳費。
  4. 招生簡章：114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》

課程資訊

授課時間
(二)18:30-22:10
學年/學期
學年課
開課單位
書畫系
招生名額
30 位
抵免條件
成績須達80分以上方可辦理日間部、進修學士班學分抵免；二年制在職專班僅可申請免修。
課程起訖
2026/02/24 ~ 2026/06/23
學分/時數
3.0 / 72 hrs
上課教室
美術4004

師資簡介

張祐禎老師照片
張祐禎 老師

學歷：
國立臺灣藝術大學書畫藝術學系博士

經歷：
國立臺灣藝術大學書畫系兼任助理教授

課程簡介

課程概要

1.中國繪畫的特質與基本精神之認識。
2.基礎技法練習，著重筆墨表現。
3.從認識水墨畫中逐漸熟悉歷代各種筆法之運用，並實際操作。
4.分析歷來名家師造化的繪畫觀及技法表現
5.以名家為對象，研習其筆墨、色彩、結構等表現技法
6.體認自然，表現自然，著重自然與畫意的異同

教學目標

核心能力目標
(一)、書畫專業知識及筆墨能力。
(二)、基本筆法轉換寫生能力。
(三)、造型提煉能力。
(四)、書畫傳承及創造能力。
(五)、資料收集與組織能力。
能力層次：
1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性

課程要求(含課堂外作業要求)

核心能力目標：
(一) 、書畫專業知識及創作能力
(二) 、書畫策展規劃及實務能力
(三) 、書畫學習方法及教學能力
(四) 、書畫社教推廣及發展能力
能力層次：
1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性

評量方式

1.平時成績評量實施方式以習作、生師互動、出席率等﹙30%﹚。
2.期中成績評量實施方式以期中代表作品為主，以習作階段性表現能力為評量重點﹙30%﹚。
3.期末成績評量實施方式以期末代表作品為主，以習作描寫能力與設色之完成度為評量重點﹙40%﹚。

教科書
  • 書名:水墨教室-從寫生到創作
    作者:張祐禎 / 出版社:金塊文化 / 出版日:2025年9月
課程內容與進度
周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 1 - 2026/02/24～2026/02/24
內容 提醒學生使用正版教科書，尊重智慧財產權
寫景式思維
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 2 - 2026/03/03～2026/03/03
內容 寫景式思維
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 3 - 2026/03/10～2026/03/10
內容 結構性演練
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 4 - 2026/03/17～2026/03/17
內容 結構性演練
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 5 - 2026/03/24～2026/03/24
內容 比興手法
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 6 - 2026/03/31～2026/03/31
內容 比興手法
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 7 - 2026/04/07～2026/04/07
內容 臨見妙裁
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 8 - 2026/04/14～2026/04/14
內容 臨見妙裁
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 9 - 2026/04/21～2026/04/21
內容 經營位置
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 10 - 2026/04/28～2026/04/28
內容 經營位置
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 11 - 2026/05/05～2026/05/05
內容 置陳布勢
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 12 - 2026/05/12～2026/05/12
內容 置陳布勢
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 13 - 2026/05/19～2026/05/19
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預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 14 - 2026/05/26～2026/05/26
內容 AI作品之運用
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 15 - 2026/06/02～2026/06/02
內容 超現實概念
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 16 - 2026/06/09～2026/06/09
內容 超現實概念
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
周次與日期 17 - 2026/06/16～2026/06/16
內容 校外教學參展等活動
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 18 - 2026/06/23～2026/06/23
內容 校外教學參展等活動
預定進度
習作考試
備註
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