水墨基礎[下]

水墨基礎[下]

NT$ 10,000
優惠說明

報名須知

  • 【修習效益】年滿22歲以上，①修習達80學分（含）以上，得以專科非本科生報各校二年制在職專班（二技）入學考試；或②修習達40學分（含）以上，得以高中同等學力報考各校日、夜間學士班（四技）入學考試。
  • 課程若額滿，請來信ee@ntua.edu.tw排候補；「候補學員」在115年2月2日(一)10:00前，都未接到遞補通知，表示無名額，請改選其他課程。
  • 學員於修習期間應遵守本校及開課單位的相關規定，如有報名資格不符、患有或疑似患有法定傳染病、不當行為影響教學及學員上課，經通知仍未改善者，得取銷其修習資格。

  1. 報名時間：
    • 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
      ※曾報名「114-1學分班」課程者，或本校教職員生及校友者，優先報名，一律使用Mail（ee@ntua.edu.tw）通訊報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期者刪除選課。
    • 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止；最遲於115年3月9日(一)前完成報名及繳費，逾期不予受理。
  2. 報名資格：①年滿18歲以上；或②未滿18歲者，需高中職畢業，並檢附畢業證書。
  3. 招生簡章：114-2「學、碩士課程」學分班招生簡章《點我開啟》；114-2「學、碩士課程」學分班－開學注意事項《尚未公布，點我開啟》。
    ※課程名稱有[上]或[下]為學年課程，[隨]為附讀於正規學制，[A]、[B]、…為課程班別，非指不同課程。
  4. 收費標準及繳交資料：應繳金額= 報名費500元（學分班1學年繳交1次，本校教職員生及校友免繳）＋課程總費用。
    ※繳費帳號請登入本系統，在「常用服務>>檢視選課、繳費帳號及繳費情形」查詢；繳費1個小時後，亦可在此查詢繳費情形。
    ※除未滿18歲報名學士課程，需繳交高中（職）以上「畢業證書」影本外，不用再繳交身分證、繳費收據、報名表…等資料。
  5. 退費標準：
    • 報名繳費後至開課日前：退還繳交費用9成，不含報名費。
    • 開課日後至課程三分之一前：退還繳交費用5成，不含報名費。
    • 逾課程三分之一：不退費。
    ※因故退費或溢繳要先辦理退費，需填寫「退費申請表」，連同本人「身分證正、反面」及「存摺封面」等影本，寄至推教中心信箱ee@ntua.edu.tw或傳真(02)2960-4035辦理。
  6. 其他相關事宜，請參閱本校推教中心「常見問題」《點我連結》，或來電(02)2272-3568或ee@ntua.edu.tw洽詢。

課程資訊

授課時間
(二)18:30-22:10
學年/學期
學年課
開課單位
書畫系
招生名額
30 位
抵免條件
成績須達80分以上方可辦理日間部、進修學士班學分抵免；二年制在職專班僅可申請免修。
課程起訖
2026/02/24 ~ 2026/06/23
學分/時數
3.0 / 72 hrs
上課教室
美術4004

師資簡介

張祐禎老師照片
張祐禎 老師

學歷：
國立臺灣藝術大學書畫藝術學系博士

經歷：
國立臺灣藝術大學書畫系兼任助理教授

課程簡介

課程概要

1.中國繪畫的特質與基本精神之認識。
2.基礎技法練習，著重筆墨表現。
3.從認識水墨畫中逐漸熟悉歷代各種筆法之運用，並實際操作。
4.分析歷來名家師造化的繪畫觀及技法表現
5.以名家為對象，研習其筆墨、色彩、結構等表現技法
6.體認自然，表現自然，著重自然與畫意的異同

教學目標

核心能力目標
(一)、書畫專業知識及筆墨能力。
(二)、基本筆法轉換寫生能力。
(三)、造型提煉能力。
(四)、書畫傳承及創造能力。
(五)、資料收集與組織能力。
能力層次：
1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性

課程要求(含課堂外作業要求)

核心能力目標：
(一) 、書畫專業知識及創作能力
(二) 、書畫策展規劃及實務能力
(三) 、書畫學習方法及教學能力
(四) 、書畫社教推廣及發展能力
能力層次：
1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性

評量方式

1.平時成績評量實施方式以習作、生師互動、出席率等﹙30%﹚。
2.期中成績評量實施方式以期中代表作品為主，以習作階段性表現能力為評量重點﹙30%﹚。
3.期末成績評量實施方式以期末代表作品為主，以習作描寫能力與設色之完成度為評量重點﹙40%﹚。

教科書

  • 書名:水墨教室-從寫生到創作
    作者:張祐禎 / 出版社:金塊文化 / 出版日:2025年9月

課程內容與進度

周次與日期 內容 預定進度 習作考試 備註
1 - 2026/02/24～2026/02/24
提醒學生使用正版教科書，尊重智慧財產權
寫景式思維
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
2 - 2026/03/03～2026/03/03
寫景式思維
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
3 - 2026/03/10～2026/03/10
結構性演練
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
4 - 2026/03/17～2026/03/17
結構性演練
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
5 - 2026/03/24～2026/03/24
比興手法
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
6 - 2026/03/31～2026/03/31
比興手法
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
7 - 2026/04/07～2026/04/07
臨見妙裁
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
8 - 2026/04/14～2026/04/14
臨見妙裁
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
9 - 2026/04/21～2026/04/21
經營位置
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
10 - 2026/04/28～2026/04/28
經營位置
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
11 - 2026/05/05～2026/05/05
置陳布勢
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
12 - 2026/05/12～2026/05/12
置陳布勢
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
13 - 2026/05/19～2026/05/19
AI作品之運用
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
14 - 2026/05/26～2026/05/26
AI作品之運用
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
15 - 2026/06/02～2026/06/02
超現實概念
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
16 - 2026/06/09～2026/06/09
超現實概念
核心能力目標 (一)、書畫專業知識及筆墨能力。 (二)、基本筆法轉換寫生能力。 (三)、造型提煉能力。 (四)、書畫傳承及創造能力。 (五)、資料收集與組織能力。 能力層次： 1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性
17 - 2026/06/16～2026/06/16
校外教學參展等活動
18 - 2026/06/23～2026/06/23
校外教學參展等活動
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