工藝設計概論[A][隨]

工藝設計概論[A][隨]

NT$ 5,000
授課時間
(四)16:10-18:00
學年/學期
學期課
開課單位
工藝系
招生名額
1 位
抵免條件
可抵免正規學制「工藝設計概論」2學分,並累計在80學分內。
課程起訖
2026/09/10 ~ 2027/01/07
學分/時數
2.0 / 36 hrs
上課教室
工藝403
優惠說明
  1. 學分班報名費500元,除下述優待資格免收報名費外,每一學年(第1學期、第2學期)須繳交1次。
    (1)本校教職員生及校友者,(2)同一學期報名多班學分班者,如:同一學期報名學士學分班及美術專業領域學分班,只需繳交其中1班的報名費,(3)下學期繼續報名者。
  2. 若系統未出現「報名費折扣」,請勿繳費,請來信ee@ntua.edu.tw或上班時間(週一至週五08:30-17:00)來電告知;或者,刪除原訂單,改以「ATM繳費」,並扣除折扣金額後再繳費。

報名須知

  • 【修習效益】年滿22歲以上,?修習達80學分(含)以上,得以專科非本科生報各校二年制在職專班(二技)入學考試;或?修習達40學分(含)以上,得以高中同等學力報考各校日、夜間學士班(四技)入學考試。
  • 課程若額滿,請來信ee@ntua.edu.tw排候補;「候補學員」在115年6月22日(一)10:00前,都未接到遞補通知,表示無名額,請改選其他課程。
  • 學員於修習期間應遵守本校及開課單位的相關規定,如有報名資格不符、患有或疑似患有法定傳染病、不當行為影響教學及學員上課,經通知仍未改善者,得取銷其修習資格。

  1. 報名時間:
    • 『舊生優先』Mail人工報名:自網路公布日起,至115年5月26日(二)10:00止。
      ※曾於「114-1」、「114-2」報名學分班課程,或本校教職員生及校友者,優先報名,一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)通訊報名,並於規定期限內前完成繳費,逾期者刪除選課。
    • 『所有學員』網路報名:自115年5月26日(元)14:00起,至115年6月22日(一)10:00止;最遲於115年7月13日(一)前完成報名及繳費,逾期不予受理。
  2. 報名資格:?年滿18歲以上;或?未滿18歲者,需高中職畢業,並檢附畢業證書。
  3. 招生簡章:115-1學、碩士課程學分班招生簡章《點我開啟》;115-1學、碩士課程學分班-開學注意事項《點我開啟》。
    ※課程名稱有[上]或[下]為學年課程,[隨]為附讀於正規學制,[A]、[B]、…為課程班別,非指不同課程。
  4. 收費標準及繳交資料:應繳金額= 報名費500元(學分班1學年繳交1次,本校教職員生及校友免繳)+課程總費用。
    ※繳費帳號請登入本系統,在「常用服務>>檢視選課、繳費帳號及繳費情形」查詢;繳費1個小時後,亦可在此查詢繳費情形。
    ※除未滿18歲報名學士課程,需繳交高中(職)以上「畢業證書」影本外,不用再繳交身分證、繳費收據、報名表…等資料。
  5. 退費標準:
    • 報名繳費後至開課日前:退還繳交費用9成,報名費不退。
    • 開課日後,學分班未逾二週內,或推廣班未逾一週內申請退費者,退還已費用7成,報名費不退。
    • 開課日後至課程三分之一前:退還繳交費用5成,報名費不退。
    • 逾課程三分之一:不退費。(僅能退選課程)
    ※非使用第一銀行或中華郵局帳戶,退費金額需扣30元手續費。
    ※因故退費或溢繳要先辦理退費,需填寫「退費申請表」,連同本人「存摺封面」影本,拍照寄至推教中心信箱ee@ntua.edu.tw或傳真(02)2960-4035辦理。
  6. 其他相關事宜,請參閱本校推教中心「常見問題」《點我連結》,或來電(02)2272-3568或ee@ntua.edu.tw洽詢。

師資簡介

范成浩老師照片
范成浩 老師

學歷:
日本千葉大學工業設計學系博士

經歷:
國立臺灣藝術大學設計學院專任助理教授

課程簡介

課程概要

介紹工藝的起源及內涵、工藝的演進與分類,使學生瞭解各類工藝的材料、相關設備機具、成形製作技法,習得各類工藝相關知識及基本製作方法。進而培養工藝設計及鑑賞能力。

教學目標

「工藝設計」不是把工藝與設計兩個領域簡單相加,而是以「物」為核心,理解並重新建立人、材料/技術、文化、產業/社會之間的關係。
一件杯子、一張椅子、一只碗,看似只是日常用品,但背後同時包含人的需求、身體行為、材料特性、製作技術、生活文化、生產方式、市場,以及地方產業。
工藝設計,是透過材料與製作來思考人與物的關係,將生活、技術、文化與價值轉化為當代可以使用的形式,並進一步思考它如何被製作、傳遞與持續存在。

評量方式

基本分數 4分。
(1) 出席:每出席一堂課,加4分(滿分 56分)。
(2) 期末報告 滿分 30分
(3) 印象分數 加減10分

課程內容與進度

周次與日期 內容 預定進度 習作考試 備註
1 - 2026/09/07~2026/09/13
從一件物開始:什麼是工藝設計
工藝設計到底是在設計物,還是在設計關係?
2 - 2026/09/14~2026/09/20
停課
3 - 2026/09/21~2026/09/27
物為什麼存在?——人與物的關係
人為什麼需要「物」?
4 - 2026/09/28~2026/10/04
材料、技法與形式



形式是設計者決定的,還是材料與技法共同形成的?


5 - 2026/10/05~2026/10/11
材料如何被轉化?——CMF與製作
同樣的材料,為什麼會產生完全不同的感受?(連假前,視全班討論決定是否調課)
6 - 2026/10/12~2026/10/18
「工不可沒?藝不可失」國際研討會
今天的工藝真正面對什麼問題?
7 - 2026/10/19~2026/10/25
用、美與生活文化
美是設計出來的,還是從使用與生活中形成的?
8 - 2026/10/26~2026/11/01
製作為什麼與設計分開?
為什麼「想的人」與「做的人」開始分開?
9 - 2026/11/02~2026/11/08
停課
10 - 2026/11/09~2026/11/15
一個想法如何變成一萬件產品?——標準化
設計師沒有親手製作,如何讓別人做出他想要的東西?
11 - 2026/11/16~2026/11/22
物如何傳遞思想、價值與文化?
一件產品除了「能用」,還能傳遞什麼?
12 - 2026/11/23~2026/11/29
從使用理解產品:什麼是好設計?
我們是在設計物,還是在設計人的行為與經驗?
13 - 2026/11/30~2026/12/06
工藝為什麼形成地方產業?
為什麼某種工藝會出現在某個地方?
14 - 2026/12/07~2026/12/13
地方產業如何重新被設計?
地方有好材料、好技術,為什麼還是不一定能活下去?
15 - 2026/12/14~2026/12/20
當問題不是一件物可以解決——地方與社會設計
如果問題超過一件產品的能力,工藝設計還能做什麼?
16 - 2026/12/21~2026/12/27
工藝設計整合提案發表
如何透過工藝設計,把人、材料、技術、文化與社會重新連結起來?