舞蹈概論[隨]

舞蹈概論[隨]

NT$ 5,000
授課時間
(一)16:10-18:00
學年/學期
學期課
開課單位
舞蹈系
招生名額
1 位
課程起訖
2026/09/07 ~ 2027/01/04
學分/時數
2.0 / 36 hrs
上課教室
綜合202

報名須知

114學年度臺藝大學士後教育學分班招生簡章
《成為國中/高職表演藝術教師不再是夢想!》

師資簡介

黃琤圈老師照片
黃琤圈 老師

課程簡介

課程概要

舞蹈專業理論課程與技術訓練課程,兩者相輔相成,藉由舞蹈概論的知識建構,讓學生瞭解東西方舞蹈源起,進而懂得舞蹈動作的本質,能明辨各項舞蹈種類與其表現形式、風格;從舞蹈與社會的關係課程中,知悉舞蹈的功能與價值,讓舞蹈技術呈現的內涵更具真實與美感。

教學目標

(1)藝術感知:了解舞蹈的基礎知識,理解舞蹈的基本特性,掌握欣賞舞蹈的基本方法,感知舞蹈的藝術形式以及美感。
(2)創意表達:通過舞蹈基本知識,體驗舞蹈的動態美感,能運用肢體動作,表達個人的內心思想或性格。
(3)審美判斷:學習欣賞方法的過程中,加深對舞蹈作品的理解,提高對舞蹈作品中舞蹈形象及蘊含的思想感情的觀察力,以產生情感共鳴,提高審美能力。

課程要求(含課堂外作業要求)

1.每週上課,依單元進度做筆記,強化記憶以備考試與報告.
2.學期中有課堂抽問、單元筆試、期末報告(分組報告)、舞蹈賞析心得報告等,以輔助檢視學習成效。
3.第8週期中考.第16週期末考。
4.整學期缺課3次(含),則期末報告扣考,不得參與之。
5.觀賞舞蹈系班展、舞蹈畢業展、藝文中心舉辦相關舞蹈之演出、舞蹈講座系列活動,憑證明/賞析心得報告,將可列為學期成績之加分考核。

評量方式

平時出席率20%、筆記/作業及課堂學習參與反應20%、期中考報告20%、期末舞蹈賞析課程學習結合報告40%

教科書

  • 書名:舞蹈概論
    作者:李天民 / 出版社:大卷文化 / 出版日:2005年5月
  • 書名:舞蹈概論
    作者:李天民 / 出版社:大卷文化 / 出版日:2005年5月
  • 書名:翩翩起舞
    作者:張中煖等人 / 出版社:五南 / 出版日:2023年6月
  • 書名:翩翩起舞
    作者:張中煖等人 / 出版社:五南 / 出版日:2023年6月

參考書籍或網址

  • 書名:舞蹈名人錄
    作者:歐建平 / 出版社:紅葉文化事業有限公司 / 出版日:1997
  • 書名:舞蹈名人錄
    作者:歐建平 / 出版社:紅葉文化事業有限公司 / 出版日:1997
  • 書名:藝術概論
    作者:陳瓊花 / 出版社:三民 / 出版日:民84
  • 書名:藝術概論
    作者:陳瓊花 / 出版社:三民 / 出版日:民84

課程內容與進度

周次與日期 內容 預定進度 習作考試 備註
1 - 2026/09/07~2026/09/13
提醒學生使用正版教科書,尊重智慧財產權
1.相見歡-課堂注意事項說明。
2.舞蹈源起與舞蹈的定義。
3.為日後合作學習,抽籤或機制分配分組。
依單元做課堂筆記。
全班統一筆記規格,以利交收查閱。
作業—探尋校園環境裝置藝術,思索七大藝術與舞蹈藝術的關係。
2 - 2026/09/14~2026/09/20
1.舞蹈的定義作業分享
2.淺述舞蹈的種類與功能
分組分享作業報告。
分成六組,抽籤各自負責第五週開始的每一項舞蹈種類單元的課程導讀,報告10 分鐘為限。
3 - 2026/09/21~2026/09/27
1.舞蹈的特徵
2.舞蹈的風格與技術
提醒每週請依單元做課堂筆記
4 - 2026/09/28~2026/10/04
教師節放假
5 - 2026/10/05~2026/10/11
臺灣舞蹈發展淺述
預告期中評量方向。
6 - 2026/10/12~2026/10/18
淺談中華民族舞蹈發展歷史
7 - 2026/10/19~2026/10/25
期中考試評量
繳交課堂筆記
8 - 2026/10/26~2026/11/01
光復節補假
9 - 2026/11/02~2026/11/08
淺述芭蕾發展與特質
10 - 2026/11/09~2026/11/15
從芭蕾走入現代舞蹈的因素歷程
11 - 2026/11/16~2026/11/22
現代舞蹈的發展現象
預告---
1、期末賞析報告:請同學自己分組,每組報告時間12-15分鐘。 2、抽籤選題有關之舞蹈影片,包括:芭蕾、現代、後現代、當代、中華個民族/民間等舞蹈類型。自行蒐尋影片+欣賞+討論,做成PPT進行簡報(團體與個人分工皆列評分)
12 - 2026/11/23~2026/11/29
後現代舞蹈與當代舞蹈的特質
再次預告期末考試形式
13 - 2026/11/30~2026/12/06
後現代舞蹈與當代舞蹈的特質(二)
前進圖書館,運用圖書館資源,進行彙整期末報告。
14 - 2026/12/07~2026/12/13
舞蹈編導的要素/舞蹈審美觀
抽籤選題有關之舞蹈影片,包括:芭蕾、現代、後現代、當代、中華個民族/民間等舞蹈類型。自行蒐尋影片+欣賞+討論,做成PPT進行簡報(團體與個人分工皆列評分)
15 - 2026/12/14~2026/12/20
期末賞析分組報告。
共同討論、分工執掌,整合後輪流完成口頭報告。
16 - 2026/12/21~2026/12/27
期末賞析分組報告。
共同討論、分工執掌,整合後輪流完成口頭報告。
17 - 2026/12/28~2027/01/03
舞蹈影片欣賞/討論及回饋
配合自主學習周次單元,觀賞一場跟臺灣的舞蹈發展有關之演出,撰寫賞析心得報告,作為學期總分加分機會。
線上分享與討論
18 - 2027/01/04~2027/01/10
自主學習
自行挑選一首舞碼
進行賞析並撰寫3000字心得(包含:舞蹈類型、舞蹈風格屬性、舞蹈特質、創作者背景、創作理念)
專題作業-
撰寫報告,作為學期總分加分機會。