藝術與人文教學專題研究-視覺藝術組[隨]

藝術與人文教學專題研究-視覺藝術組[隨]

優惠說明

報名須知

  • 欲轉換文化行政職系或技藝職系的公務員亦可適需求選修，公務人員研習時數登錄申請，統一於學年度結束後提出。
  • 課程若額滿，請來信ee@ntua.edu.tw排候補；「候補學員」在113年2月15日(四)10:00前，都未接到遞補通知，表示無名額，請改選其他課程。

  1. 報名時間：
    • 『舊生續修』Mail報名：自網路公布日起，至112年1月2日(二)10:00止。
      ※舊生為曾報名「112-1」學分班者、本校教職員生及校友，優先報名，一律使用Mail（ee@ntua.edu.tw）通訊報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期者刪除選課。
    • 『所有學員』網路報名：自網路公布日起，至113年2月15日(四)10:00止；最遲於113年3月4日(一)前完成報名及繳費，逾期不予受理。
  2. 報名資格：大學畢業以上（二、五專須畢業滿3年，三專須畢業滿2年），並檢附畢業證書。
  3. 招生簡章：112-2_推廣教育「學、碩士課程」學分班招生簡章《點我開啟》；112-2_推廣教育學分班「開課注意事項」《點我開啟》。
    ※課程名稱有[上]或[下]為學年課程，[隨]為附讀於正規學制，[A]、[B]、…為課程班別，非指不同課程。
  4. 收費標準及繳交資料：應繳金額= 報名費500元（學分班1學年繳交1次，本校教職員生含校友免繳）＋課程總費用。
    ※繳費完成1個小時後，可以登入系統「常用服務>>檢視課程清單」查詢繳費情形。
    ※報名碩士課程，需繳交大學以上「畢業證書」影本外，不用再繳交身分證、繳費收據、報名表…等資料。
  5. 退費標準：
    • 報名繳費後至開課日前：退還繳交費用9成，不含報名費。
    • 開課日後至課程三分之一前：退還繳交費用5成，不含報名費。
    • 逾課程三分之一：不退費。
    ※因故退費或溢繳要先辦理退費，需填寫「退費申請表」，連同本人「身分證正、反面」及「存摺封面」等影本，寄至推教中心信箱ee@ntua.edu.tw或傳真(02)2960-4035辦理。
  6. 其他相關事宜，請參閱本校推教中心「常見問題」[點我連結]，或來電(02)2272-3568或ee@ntua.edu.tw洽詢。

課程資訊

授課時間
(四)11:10-14:00
學年/學期
學期課
開課單位
藝教所
招生名額
5 位
課程起訖
2024/02/22 ~ 2024/06/20
學分/時數
3.0 / 54 hrs
上課教室
教研606

師資簡介

課程簡介

教科書

  • 書名:教師自編教材
    作者: / 出版社: / 出版日:

參考書籍或網址

  • 書名:美感教育之實踐策略探究：以敘事課程為例。教育學刊，35。
    作者:李雅婷 / 出版社:教育學刊／doi:10.6450/ER.201012.0065** / 出版日:2010
  • 書名:高中美術教科書教材組織內容探究－以「線條」單元為例。國立台南大學藝術研究學報，12（1）。25-44 。
    作者:李霜青、陳育祥 / 出版社:國立台南大學藝術研究學報 / 出版日:2019
  • 書名:《藝術與公共領域：藝術進入社區》第四章：藝術介入公共生活--藝術實踐的社群學習，頁82-105。
    作者:吳瑪俐 / 出版社:台北市：遠流出版社 / 出版日:2007
  • 書名:填補空隙：論新媒體藝術作品中觀者的位置。傳播研究與實踐。2(2)。101-138
    作者:邱誌勇 / 出版社:傳播研究與實踐2(2) / 出版日:2012
  • 書名:Variations on a Blue Guitar: The Lincoln Center Institute Lectures on Aesthetic Education. New York: Teachers College Press, Columbia University
    作者:Greene, M. / 出版社:New York: Teachers College Press, Columbia University / 出版日:2001
  • 書名:Studio Thinking 2: The Real Benefits of Visual Arts Education (2nd ed.). New York: Teachers College Press, Columbia University.
    作者:Hetland, L., Winner, E. Veenema, S. & Sheridan K.M. / 出版社:New York: Teachers College Press, Columbia University. / 出版日:2013
  • 書名:Ways of Seeing. London: Penguin Books. 《觀看的方式》第一章，頁10-43。
    作者:John Berger／約翰‧伯格著，吳莉君譯 / 出版社:臺北：麥田 / 出版日:1995/2010
  • 書名:Children Learning with Objects in Informal Learning Environments. p.37-54. In Paris (Ed.). Perspectives on Object-Centered Learning in Museums. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
    作者:Paris, S. & Hapgood, S / 出版社: / 出版日:2002
  • 書名:Teaching Yourself to Teach with Objects.
    作者:Shuh, J. / 出版社: / 出版日:1995

課程內容與進度

周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 1 - 2024/02/19
內容 提醒學生使用正版教科書，尊重智慧財產權教學課程介紹：藝術教育概論
預定進度
習作考試
備註 請同學們使用正版教科書，尊重智慧財產權
周次與日期 2 - 2024/02/26
內容 建構主義與藝術教學
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 3 - 2024/03/04
內容 社區取向的藝術教育
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 4 - 2024/03/11
內容 專題演講：國小美術課程專題
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 5 - 2024/03/18
內容 專題演講：國高中美術課程專題
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 6 - 2024/03/25
內容 視覺文化藝術教育
預定進度
習作考試
備註 校外參訪
周次與日期 7 - 2024/04/01
內容 以藝術物件進行教學
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 8 - 2024/04/08
內容 視覺藝術主題教學與活動設計（一）
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 9 - 2024/04/15
內容 視覺藝術主題教學與活動設計（二）
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 10 - 2024/04/22
內容 新媒體藝術與藝術教育
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 11 - 2024/04/29
內容 兒童青少年藝術發展與藝術工作坊的心智習慣
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 12 - 2024/05/06
內容 k-12美術課本教材教法內容分析
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 13 - 2024/05/13
內容 視覺藝術教材教法媒材實驗
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 14 - 2024/05/20
內容 科技資源與藝術教育教學實驗（一）
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 15 - 2024/05/27
內容 科技資源與藝術教育教學實驗（二）
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 16 - 2024/06/03
內容 個人研究議題獨立研究&與教師會面討論
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 17 - 2024/06/10
內容 視覺藝術研究議題期末報告
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 18 - 2024/06/17
內容 藝術教育教材教法課程總結
預定進度
習作考試
備註
回課程列表