藝術與人文教學專題研究-戲劇藝術組[隨]

藝術與人文教學專題研究-戲劇藝術組[隨]

優惠說明

報名須知

114-2推廣教育「碩士學分班」

  1. 報名資格：
    大學畢業或二、五、三專畢業且離校滿3年以上，需繳交身分證正反面及畢業證書影本。
  2. 報名時間：
    1. 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
      • 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程，或本校教職員生及校友者，優先報名。
      • 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期刪除選課。
    2. 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止。
      • 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前，完成報名及繳費事宜，逾期不予受理。
      • 課程額滿時應依下述方式申請，候補名額依序於115年2月2日前通知，或自行上網查詢。
  3. 報名流程：
    若選課系統無法報名時，請於右上方的「學員註冊／登入」完成學員註冊，再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知；若使用MAIL時，務必註明姓名、報名課程（新生務必先註冊學員），以利本校課程建檔及通知學員繳費。
  4. 招生簡章：114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》

課程資訊

授課時間
(二)09:10-12:00
學年/學期
學期課
開課單位
藝教所
招生名額
5 位
課程起訖
2024/02/20 ~ 2024/06/18
學分/時數
3.0 / 54 hrs
上課教室
教研301

師資簡介

課程簡介

教科書
  • 書名:表演藝術在十二國教課程之應用：創新教學及跨域實踐
    作者:李其昌、邱鈺鈞 / 出版社:心理 / 出版日:2021年5月
  • 書名:素養導向系列叢書：中學表演藝術教材教法
    作者:李其昌等人 / 出版社:五南 / 出版日:2021年5月
  • 書名:展演實務
    作者:李其昌、張雯貞、劉婉琳 / 出版社:國立臺灣師範大學 / 出版日:2019年11月
參考書籍或網址
  • 書名:〈戲劇小工具篇〉《戲劇美學》
    作者:布雷希特：張黎、伍蠡甫（編） / 出版社:台北：洪葉 / 出版日:1993
  • 書名:http://www.universalteacher.org.uk/drama/brecht.htm
    作者: / 出版社: / 出版日:
  • 書名:http://faculty.petra.ac.id/rbasuki/brecht.htm
    作者: / 出版社: / 出版日:
  • 書名:http://www.democracynow.org/2009/5/6/augusto_boal_founder_of_the_theater
    作者: / 出版社: / 出版日:
  • 書名:http://busca2.globo.com/Busca/g1/?query=augusto%20boal
    作者: / 出版社: / 出版日:
  • 書名:受壓迫者教育學(Pedagogy of the Oppressed)
    作者:Paulo Freire，方永泉譯 / 出版社:台北：巨流 / 出版日:2004
  • 書名:四川好人、高加索灰闌記
    作者:布雷希特，彭鏡禧、鄭芳雄合譯 / 出版社:聯經 / 出版日:2006
  • 書名:區區一齣戲──社區劇場理念與實務手冊
    作者:賴淑雅 / 出版社:台北：文建會 / 出版日:2006
  • 書名:〈表演藝術史概述〉，《藝術與人文教育》
    作者:石光生著，黃壬來主編，頁48-64 / 出版社:桂冠 / 出版日:2002
  • 書名:戲劇與劇場教育手冊
    作者:楊萬運譯 / 出版社:政治作戰學校 / 出版日:1991
  • 書名:〈教育劇場(TIE)在心靈重建上的應用--以九二一災後巡演為例 〉，《藝術教育研究》(2)，(http://gnae.ntue.edu.tw/art_portal)
    作者:張曉華 / 出版社:頁37-66 / 出版日:2001
  • 書名:〈布雷希特「史詩」「劇場」之關聯與演進〉，《藝術學報》
    作者:李其昌 / 出版社:板橋市：國立臺灣藝術大學 / 出版日:第82期(2008年)
課程內容與進度
周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 1 - 2024/02/19
內容 提醒學生使用正版教科書，尊重智慧財產權。歡迎／課程介紹
概述創作性戲劇(美)與教育戲劇的差異
介紹創作性戲劇的定義與方法
預定進度
習作考試
備註 閱讀Drama with and for Children: An Interpretation of Terms
周次與日期 2 - 2024/02/26
內容 Discuss 'Drama with and for Children: An Interpretation of Terms' 1
Drama Game Demonstration & Preparation
預定進度
習作考試
備註 1.分派同學閱讀，並且收教案作業初稿。 2.分配五個初階創戲教學組別 3.下周將至少有第一組帶領
周次與日期 3 - 2024/03/04
內容 Discuss 'Drama with and for Children: An Interpretation of Terms' 2
Drama Game 1
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 4 - 2024/03/11
內容 Discuss 'Drama with and for Children: An Interpretation of Terms' 3
Drama Game 2
預定進度
習作考試
備註 講述DIE專家挑選 韻律動作：寧恩
周次與日期 5 - 2024/03/18
內容 Teacher in role
Drama Game 3
預定進度
習作考試
備註 模仿動作：昭文、佳欣
周次與日期 6 - 2024/03/25
內容 旁述指導與故事劇場
Side coaching
Drama Game 4
預定進度
習作考試
備註 感官動作：禹承、昭穎、芷苓
周次與日期 7 - 2024/04/01
內容 春假：校外教學
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 8 - 2024/04/08
內容 Drama Game 5
預定進度
習作考試
備註 聲音與口語練習：詠婕、美瑄
周次與日期 9 - 2024/04/15
內容 Drama Game 6
預定進度
習作考試
備註 口述默劇：孟芳、永晴
周次與日期 10 - 2024/04/22
內容 兒童劇場在教育中的意義
教育戲劇主要教學的發展與實例
預定進度
習作考試
備註 Androcles and the Line A:穎承婕瑄苓 B:芳晴恩文欣 彩排及演出
周次與日期 11 - 2024/04/29
內容 教育戲劇的戲劇理論與實作
預定進度
習作考試
備註 教育戲劇的教學六種模式介紹、實例與試教(1)戲劇理解教學模組(Learning throuth drama approaches) Gavin Bolton 孟芳、詠婕
周次與日期 12 - 2024/05/06
內容 教育戲劇的教學六種模式介紹、實例與試教(2)角色戲劇教學模組(Role drama approaches)
預定進度
習作考試
備註 Heathcote 永晴
周次與日期 13 - 2024/05/13
內容 (3)程序戲劇教學模組(Process drama approaches)
預定進度
習作考試
備註 O'Neill寧恩 John Somers
周次與日期 14 - 2024/05/20
內容 (4)百寶箱教學模組(Compound stimulus approaches)
預定進度
習作考試
備註 Winston昭穎 O'Toole 美瑄
周次與日期 15 - 2024/05/27
內容 (5)專家外衣教學模組(Mantle of expert approaches)
預定進度
習作考試
備註 Neelands禹承 Brian Way
周次與日期 16 - 2024/06/03
內容 (6)故事戲劇教學模組(Story drama approaches)
預定進度
習作考試
備註 David Booth 芷苓
周次與日期 17 - 2024/06/10
內容 教育戲劇教學的戲劇習式(1)
預定進度
習作考試
備註 張曉華 昭文
周次與日期 18 - 2024/06/17
內容 教育戲劇教學的戲劇習式(2)
預定進度
習作考試
備註 Jo Salas佳欣 繳交論文報告
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