水墨進階[上]

水墨進階[上]

優惠說明

報名須知

  • 依教育部規定,「111-暑」學分班課程結束日在9月份,應與「112-1」學分班一併合計18學分;另外,二年制在職專班不能抵免學分,惟非本科生之補修科目得申請免修,其免修科目之學分,須以其他課程補足,詳洽本校教務處報考學系

  1. 報名資格:(1)年滿18歲以上;或(2)未滿18歲者,需高中職畢業,並檢附畢業證書。
  2. 招生簡章:112-1_推廣教育「學、碩士課程」學分班招生簡章《點我下載》
    ※課程名稱有[上]或[下]為學年課程,[隨]為附讀於正規學制,[A]、[B]、…為課程班別,非指不同課程。
  3. 報名時間:
    • 『舊生優先』Mail報名:自網路公布日起,至112年7月3日(一)10:00止。
      ※舊生為曾報名「111學年」學分班,或本校教職員生及校友者,優先報名,一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)通訊報名,並於規定期限內前完成繳費,逾期者刪除選課。
    • 『所有學員』網路報名:自112年7月3日(一)14:00起,至112年9月4日(一)10:00止;最遲於112年9月25日(一)前完成報名及繳費,逾期不予受理。
      若課程額滿,請來信ee@ntua.edu.tw排候補;「候補學員」在112年7月3日(一)10:00前,都未接到遞補通知,表示無名額,請改選其他課程。
  4. 收費標準及繳交資料:應繳金額= 報名費500元(學分班1學年繳交1次,本校教職員生及校友免繳)+課程總費用。
    ※繳費完成1個小時後,可以登入系統「常用服務>>檢視課程清單」查詢繳費情形。
    ※除未滿18歲報名學士課程,需繳交高中(職)以上「畢業證書」影本外,不用再繳交身分證、繳費收據、報名表…等資料。
  5. 退費標準:
    • 報名繳費後至開課日前:退還繳交費用9成,不含報名費。
    • 開課日後至課程三分之一前:退還繳交費用5成,不含報名費。
    • 逾課程三分之一:不退費。
    ※因故退費或溢繳要先辦理退費,需填寫「退費申請表」,連同本人「身分證正、反面」及「存摺封面」等影本,寄至推教中心信箱ee@ntua.edu.tw或傳真(02)2960-4035辦理。
  6. 其他相關事宜,請參閱本校推教中心「常見問題」[點我連結],或來電(02)2272-3568或ee@ntua.edu.tw洽詢。

課程資訊

授課時間
(三)18:30-22:10
學年/學期
學年課
開課單位
書畫系
招生名額
30 位
抵免條件
成績須達80分以上方可辦理日間部、進修學士班學分抵免;二年制在職專班僅可申請免修。
修習限制
需先修畢「水墨基礎」者,才可修習。
課程起訖
2023/09/13 ~ 2024/01/10
學分/時數
3.0 / 72 hrs
上課教室
美術5001

師資簡介

陳正治老師照片
陳正治 老師

學歷:
國立臺灣藝術大學書畫所博士

經歷:
國立臺灣藝術大學書畫系兼任助理教授

課程簡介

課程概要

1.以基本畫法為練習方式 2.具備基礎技法之能力,進而瞭解大自然、樹、石、山皴法之分析,如何取捨與構圖之能力 3.由自然景物中蒐集題材,體悟山川、林木、雲煙之變化,去感受氣氛,尋找靈感 4.利用特殊之工具、材料上之不同,以表現自我風格之體現 5.示範加水、加膠的變化。如何使用礦物質顏料,潑墨、潑彩及自然流墨及乾擦等技法

教學目標

水墨進階課程目標之一:(陳正治老師)
1、以風景寫生的基本畫法,練習對結構與造形的觀察和表現能力。
2、由社會各角落蒐集題材,轉化影像為創作取材並藉由生活周邊物品畫面組
合之變化,體悟創作靈感源於生活。
3、初步建構自我水墨創作形式。
4、以在地人文景致為基本元素,了解水墨各種表閱技法。

課程要求(含課堂外作業要求)

核心能力目標:
(一)、書畫專業知識及創作能力。
(二)、書畫策展規劃及實務能力。
(三)、書畫學習方法及教學能力。
(四)、書畫社教推廣及發展能力。
能力層次:
1、知識性。2、理解性。3、創造性。4、應用性。5、分析性。6、綜合性。7、評鑑性。

評量方式

陳正治老師:
1、平時成績評量實施方式以習作、師生互動、出席率等(30%)。
2、期中成績評量實施方式以期中代表作品為主,以習作階段性表現能力為評
量重點(30%)。
3、期末成績評量實施方式以期末代表作品為主,以習作描寫能力與設色之完
成度為評量重點(40%)。

教科書

  • 書名:教師提供自編數位教材與講義(麗水之美-陳正治水墨創作集)
    作者:陳正治 / 出版社:大夢草堂 / 出版日:2013年12月

參考書籍或網址

  • 書名:學生自選當代畫家創作集或論述
    作者: / 出版社: / 出版日:

課程內容與進度

周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 1 - 2023/09/13
內容 提醒學生使用正版教科書,尊重智慧財產權。水墨進階表現與現代聯結的可能性。
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。
周次與日期 2 - 2023/09/20
內容 山水樹石組合練習一
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 3 - 2023/09/27
內容 山水樹石組合練習二
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 4 - 2023/10/04
內容 景點圖像寫生示範
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 5 - 2023/10/11
內容 景點圖像寫生練習
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 6 - 2023/10/18
內容 林家花園建築環境圖像寫生示範
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 7 - 2023/10/25
內容 林家花園建築環境圖像寫覺練習
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 8 - 2023/11/01
內容 植物園樹石造形寫生示範
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 9 - 2023/11/08
內容 植物園樹石造形寫生練習
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 10 - 2023/11/15
內容 坪林風景區實景寫生示範
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 11 - 2023/11/22
內容 坪林風景區實景寫生練習
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 12 - 2023/11/29
內容 臺灣東北角龍洞灣風景寫生示範
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 13 - 2023/12/06
內容 臺灣東北角龍洞灣風景寫生練習
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 14 - 2023/12/13
內容 大陸風景圖片間接寫生示範
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 15 - 2023/12/20
內容 大陸風景圖片間接寫生練習
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 16 - 2023/12/27
內容 風景寫生自我造境練習一
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 17 - 2024/01/03
內容 風景寫生自我造境練習二
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。
周次與日期 18 - 2024/01/10
內容 期末評量
預定進度
習作考試
備註 核心能力目標:(一)、書畫專業知識及創作能力,(三)、書畫學習方法及能力。 能力層次:1、知識性。十2、理解性。十3、創造性。