合唱[上][隨]
優惠說明
報名須知
- 依教育部規定,「111-暑」學分班課程結束日在9月份,應與「112-1」學分班一併合計18學分;另外,二年制在職專班不能抵免學分,惟非本科生之補修科目得申請免修,其免修科目之學分,須以其他課程補足,詳洽本校教務處或報考學系。
- 報名資格:(1)年滿18歲以上;或(2)未滿18歲者,需高中職畢業,並檢附畢業證書。
- 招生簡章:112-1_推廣教育「學、碩士課程」學分班招生簡章《點我下載》。
※課程名稱有[上]或[下]為學年課程,[隨]為附讀於正規學制,[A]、[B]、…為課程班別,非指不同課程。 - 報名時間:
- 『所有學員』網路報名:自112年7月3日(一)14:00起,至112年9月4日(一)10:00止;最遲於112年9月25日(一)前完成報名及繳費,逾期不予受理。
若課程額滿,請來信ee@ntua.edu.tw排候補;「候補學員」在112年7月3日(一)10:00前,都未接到遞補通知,表示無名額,請改選其他課程。
- 『所有學員』網路報名:自112年7月3日(一)14:00起,至112年9月4日(一)10:00止;最遲於112年9月25日(一)前完成報名及繳費,逾期不予受理。
- 收費標準及繳交資料:應繳金額= 報名費500元(學分班1學年繳交1次,本校教職員生及校友免繳)+課程總費用。
※繳費完成1個小時後,可以登入系統「常用服務>>檢視課程清單」查詢繳費情形。
※除未滿18歲報名學士課程,需繳交高中(職)以上「畢業證書」影本外,不用再繳交身分證、繳費收據、報名表…等資料。 - 退費標準:
- 報名繳費後至開課日前:退還繳交費用9成,不含報名費。
- 開課日後至課程三分之一前:退還繳交費用5成,不含報名費。
- 逾課程三分之一:不退費。
- 報名繳費後至開課日前:退還繳交費用9成,不含報名費。
- 其他相關事宜,請參閱本校推教中心「常見問題」[點我連結],或來電(02)2272-3568或ee@ntua.edu.tw洽詢。
課程資訊
授課時間
(一)15:10-17:00
學年/學期
學年課
開課單位
國樂系
招生名額
6 位
課程起訖
2023/09/11 ~ 2024/01/08
學分/時數
2.0 / 36 hrs
上課教室
國樂1011
師資簡介
陳妍陵 老師
學歷:
義大利國立米蘭威爾第音樂學院聲樂組碩士
經歷:
國立臺灣藝術大學國樂系兼任講師
課程簡介
課程概要
本課程藉由中、外合唱歌曲的實際演唱,訓練學生歌唱的呼吸、發聲、節奏、咬吐字和聲音感知技巧。
課程要求(含課堂外作業要求)
回家複習上課所學,課堂狀態列入評分。
評量方式
上課出席,學習態度,勇於提問,期末口考。
教科書
-
書名:陳維斌台語歌謠合唱曲集
作者:陳維斌 / 出版社: / 出版日:2021年4月
參考書籍或網址
-
書名:陳維斌台語歌謠合唱曲集 國語歌曲創作
作者:陳維斌 各作曲家(如: 冉天豪等.....) / 出版社: / 出版日:
課程內容與進度
周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
1 - 2023/09/11
內容
提醒學生使用正版教科書,尊重智慧財產權
認識學生聲音,分配聲部。
認識學生聲音,分配聲部。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
2 - 2023/09/18
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
3 - 2023/09/25
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
4 - 2023/10/02
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
5 - 2023/10/09
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
6 - 2023/10/16
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
7 - 2023/10/23
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
8 - 2023/10/30
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
9 - 2023/11/06
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
10 - 2023/11/13
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
11 - 2023/11/20
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
12 - 2023/11/27
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
13 - 2023/12/04
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
14 - 2023/12/11
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
15 - 2023/12/18
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
16 - 2023/12/25
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
17 - 2024/01/01
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
18 - 2024/01/08
內容
依照學生聲音狀態與條件,給予適當的教材,鼓勵學生提問以及亦可說出自身想要學習的曲目,彼此交流,從中成長突破!
預定進度
習作考試
備註