複合媒材基礎Ⅰ
優惠說明
報名須知
- 報名資格:
年滿18歲(含)以上;或未滿18歲者,須高中(職)畢業,並繳交畢業證書影本。 - 報名時間:
- 『舊生優先』Mail報名:自網路公布日起,至114年12月15日(一)10:00止。
- 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程,或本校教職員生及校友者,優先報名。
- 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名,並於規定期限內前完成繳費,逾期刪除選課。
- 『所有學員』網路報名:自114年12月15日(一)14:00起,至115年2月2日(一)10:00止。
- 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前,完成報名及繳費事宜,逾期不予受理。
- 課程額滿時應依下述方式申請,候補名額依序於115年2月2日前通知,或自行上網查詢。
- 『舊生優先』Mail報名:自網路公布日起,至114年12月15日(一)10:00止。
- 報名流程:
若選課系統無法報名時,請於右上方的「學員註冊/登入」完成學員註冊,再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知;若使用MAIL時,務必註明姓名、報名課程(新生務必先註冊學員),以利本校課程建檔及通知學員繳費。 - 招生簡章:114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》
課程資訊
授課時間
(日)13:10-16:00
學年/學期
學期課
開課單位
美術系
招生名額
30 位
課程起訖
2024/02/25 ~ 2024/06/23
學分/時數
3.0 / 54 hrs
上課教室
美術3003
師資簡介
課程簡介
課程內容與進度
周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
1 - 2024/02/25
內容
單元/主題:初戀的回憶(一)
透過回憶的方式,經由色彩的找尋去創作個人的作品。
透過回憶的方式,經由色彩的找尋去創作個人的作品。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
2 - 2024/03/03
內容
單元/主題:初戀的回憶(二)
分享回憶的方式,經由色彩的找尋去創作個人的作品。
分享回憶的方式,經由色彩的找尋去創作個人的作品。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
3 - 2024/03/10
內容
單元/主題:聽不見的聲音
說明感覺與創作的關係,進而引導學生了解視覺並不是感官的唯一路徑,聽覺在感官中的位置和時間的關係。
說明感覺與創作的關係,進而引導學生了解視覺並不是感官的唯一路徑,聽覺在感官中的位置和時間的關係。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
4 - 2024/03/17
內容
單元/主題:聲音的所在處
說明聲音是有顏色的並準備幾種音樂,來分別它們的顏色、質感、材質、虛實。
說明聲音是有顏色的並準備幾種音樂,來分別它們的顏色、質感、材質、虛實。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
5 - 2024/03/24
內容
單元/主題:不存在的朋友(一)
透過嗅覺說明大自然在生活中會給我們時間等訊息。(將嗅覺保存,或是將它放進作品之中)
透過嗅覺說明大自然在生活中會給我們時間等訊息。(將嗅覺保存,或是將它放進作品之中)
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
6 - 2024/03/31
內容
單元/主題:不存在的朋友(二)
灰塵、黴菌、草、花、泥土都有它們的味道,只要我們去感受它,它就存在。
灰塵、黴菌、草、花、泥土都有它們的味道,只要我們去感受它,它就存在。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
7 - 2024/04/07
內容
單元/主題:記憶的味道
找尋分享自己在記憶中的味道。
找尋分享自己在記憶中的味道。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
8 - 2024/04/14
內容
單元/主題:再造分享(一)
製作自己記憶中的味道。
製作自己記憶中的味道。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
9 - 2024/04/21
內容
單元/主題:再造分享(二)
製作自己記憶中的味道。
製作自己記憶中的味道。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
10 - 2024/04/28
內容
單元/主題:最接近的地方(一)
觀察找尋自己身邊最接近又被忽略的地方(影像)
觀察找尋自己身邊最接近又被忽略的地方(影像)
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
11 - 2024/05/05
內容
單元/主題:最接近的地方(二)
觀察找尋自己身邊最接近又被忽略的地方。
觀察找尋自己身邊最接近又被忽略的地方。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
12 - 2024/05/12
內容
單元/主題:發現自己(一)
在生活中找尋各別創作的方向和媒材(複合)
在生活中找尋各別創作的方向和媒材(複合)
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
13 - 2024/05/19
內容
單元/主題:發現自己(二)
在生活中找尋各別創作的方向和媒材。
在生活中找尋各別創作的方向和媒材。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
14 - 2024/05/26
內容
單元/主題:說故事
試著用文字為媒材,將創作的想法放入。
試著用文字為媒材,將創作的想法放入。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
15 - 2024/06/02
內容
單元/主題:收現日常(一)
紀錄日常生活細節,發現自己。
紀錄日常生活細節,發現自己。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
16 - 2024/06/09
內容
單元/主題:收現日常(二)
分析紀錄日常生活細節和作品的關係。
分析紀錄日常生活細節和作品的關係。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
17 - 2024/06/16
內容
單元/主題:應該去的地方(一)
說明如何將作品裝置在空間,讓作品自身空間可以說明作品內容。
說明如何將作品裝置在空間,讓作品自身空間可以說明作品內容。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
18 - 2024/06/23
內容
單元/主題:應該去的地方(二)
說明如何將作品裝置在空間,讓作品自身與空間可以說明作品內容。
說明如何將作品裝置在空間,讓作品自身與空間可以說明作品內容。
預定進度
習作考試
備註