複合媒材基礎Ⅰ
優惠說明
報名須知
- 【修習效益】報考本校二年制在職專班《美術系》：年滿22歲以上，①修習「美術專業領域學分班」達60學分（含）以上，加上他系課程達20學分（含）以上，合計80學分（含）以上，入學後得比照二專本科生，不須補修專業基礎課程；②二專、五專及三專非本科生，修習「美術專業領域學分班」達40學分（含）以上，入學後得比照本科生，不須補修專業基礎課程。另外，欲轉換「文化行政職系」或「技藝職系」的公務員亦可適需求選修，公務人員研習時數登錄申請，統一於學年度結束後提出。
- 課程若額滿，請來信ee@ntua.edu.tw排候補；「候補學員」在113年2月15日(四)10:00前，都未接到遞補通知，表示無名額，請改選其他課程。
- 報名時間：
- 『所有學員』網路報名：自113年1月2日(二)14:00起，至113年2月15日(四)10:00止；最遲於113年3月4日(一)前完成報名及繳費，逾期不予受理。
- 報名資格：①年滿18歲以上；或②未滿18歲者，需高中職畢業，並檢附畢業證書。
- 招生簡章：112-2_推廣教育「學、碩士課程」學分班招生簡章《點我開啟》；112-2_推廣教育學分班「開課注意事項」《點我開啟》。
※課程名稱有[上]或[下]為學年課程，[隨]為附讀於正規學制，[A]、[B]、…為課程班別，非指不同課程。 - 收費標準及繳交資料：應繳金額= 報名費500元（學分班1學年繳交1次，本校教職員生及校友免繳）＋課程總費用。
※繳費完成1個小時後，可以登入系統「常用服務>>檢視課程清單」查詢繳費情形。
※除未滿18歲報名學士課程，需繳交高中（職）以上「畢業證書」影本外，不用再繳交身分證、繳費收據、報名表…等資料。 - 退費標準：
- 報名繳費後至開課日前：退還繳交費用9成，不含報名費。
- 開課日後至課程三分之一前：退還繳交費用5成，不含報名費。
- 逾課程三分之一：不退費。
- 報名繳費後至開課日前：退還繳交費用9成，不含報名費。
- 其他相關事宜，請參閱本校推教中心「常見問題」[點我連結]，或來電(02)2272-3568或ee@ntua.edu.tw洽詢。
課程資訊
授課時間
(日)13:10-16:00
學年/學期
學期課
開課單位
美術系
招生名額
30 位
課程起訖
2024/02/25 ~ 2024/06/23
學分/時數
3.0 / 54 hrs
上課教室
美術3003
師資簡介
課程簡介
課程內容與進度
周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
1 - 2024/02/25
內容
單元/主題:初戀的回憶（一）
透過回憶的方式，經由色彩的找尋去創作個人的作品。
透過回憶的方式，經由色彩的找尋去創作個人的作品。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
2 - 2024/03/03
內容
單元/主題:初戀的回憶（二）
分享回憶的方式，經由色彩的找尋去創作個人的作品。
分享回憶的方式，經由色彩的找尋去創作個人的作品。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
3 - 2024/03/10
內容
單元/主題:聽不見的聲音
說明感覺與創作的關係，進而引導學生了解視覺並不是感官的唯一路徑，聽覺在感官中的位置和時間的關係。
說明感覺與創作的關係，進而引導學生了解視覺並不是感官的唯一路徑，聽覺在感官中的位置和時間的關係。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
4 - 2024/03/17
內容
單元/主題:聲音的所在處
說明聲音是有顏色的並準備幾種音樂，來分別它們的顏色、質感、材質、虛實。
說明聲音是有顏色的並準備幾種音樂，來分別它們的顏色、質感、材質、虛實。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
5 - 2024/03/24
內容
單元/主題:不存在的朋友(一)
透過嗅覺說明大自然在生活中會給我們時間等訊息。(將嗅覺保存，或是將它放進作品之中)
透過嗅覺說明大自然在生活中會給我們時間等訊息。(將嗅覺保存，或是將它放進作品之中)
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
6 - 2024/03/31
內容
單元/主題:不存在的朋友(二)
灰塵、黴菌、草、花、泥土都有它們的味道，只要我們去感受它，它就存在。
灰塵、黴菌、草、花、泥土都有它們的味道，只要我們去感受它，它就存在。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
7 - 2024/04/07
內容
單元/主題:記憶的味道
找尋分享自己在記憶中的味道。
找尋分享自己在記憶中的味道。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
8 - 2024/04/14
內容
單元/主題:再造分享(一)
製作自己記憶中的味道。
製作自己記憶中的味道。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
9 - 2024/04/21
內容
單元/主題:再造分享(二)
製作自己記憶中的味道。
製作自己記憶中的味道。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
10 - 2024/04/28
內容
單元/主題:最接近的地方(一)
觀察找尋自己身邊最接近又被忽略的地方(影像)
觀察找尋自己身邊最接近又被忽略的地方(影像)
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
11 - 2024/05/05
內容
單元/主題:最接近的地方(二)
觀察找尋自己身邊最接近又被忽略的地方。
觀察找尋自己身邊最接近又被忽略的地方。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
12 - 2024/05/12
內容
單元/主題:發現自己(一)
在生活中找尋各別創作的方向和媒材(複合)
在生活中找尋各別創作的方向和媒材(複合)
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
13 - 2024/05/19
內容
單元/主題:發現自己(二)
在生活中找尋各別創作的方向和媒材。
在生活中找尋各別創作的方向和媒材。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
14 - 2024/05/26
內容
單元/主題:說故事
試著用文字為媒材，將創作的想法放入。
試著用文字為媒材，將創作的想法放入。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
15 - 2024/06/02
內容
單元/主題:收現日常(一)
紀錄日常生活細節，發現自己。
紀錄日常生活細節，發現自己。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
16 - 2024/06/09
內容
單元/主題:收現日常(二)
分析紀錄日常生活細節和作品的關係。
分析紀錄日常生活細節和作品的關係。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
17 - 2024/06/16
內容
單元/主題:應該去的地方(一)
說明如何將作品裝置在空間，讓作品自身空間可以說明作品內容。
說明如何將作品裝置在空間，讓作品自身空間可以說明作品內容。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期
18 - 2024/06/23
內容
單元/主題:應該去的地方(二)
說明如何將作品裝置在空間，讓作品自身與空間可以說明作品內容。
說明如何將作品裝置在空間，讓作品自身與空間可以說明作品內容。
預定進度
習作考試
備註