![出版學[B][隨]](/files/WebFiles/20240201/2024020109520565070152.jpg)
出版學[B][隨]
報名須知
- 報名資格：
年滿18歲(含)以上；或未滿18歲者，須高中(職)畢業，並繳交畢業證書影本。 - 報名時間：
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程，或本校教職員生及校友者，優先報名。
- 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期刪除選課。
- 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止。
- 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前，完成報名及繳費事宜，逾期不予受理。
- 課程額滿時應依下述方式申請，候補名額依序於115年2月2日前通知，或自行上網查詢。
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 報名流程：
若選課系統無法報名時，請於右上方的「學員註冊／登入」完成學員註冊，再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知；若使用MAIL時，務必註明姓名、報名課程（新生務必先註冊學員），以利本校課程建檔及通知學員繳費。 - 招生簡章：114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》
課程資訊
師資簡介
學歷：
國立臺灣師範大學工業教育學系博士
經歷：
國立臺灣藝術大學圖文系專任教授
課程簡介
課程概要
重要性：現代出版無所不在，尤其是網際網路普及之後，出版我國主關機關新聞局將之分為五大領域，圖書出版、雜誌出版、新聞出版、有聲出版與數位出版。又因為數位製作發達，紙本媒材與數位媒材已為出版整合採用成為整合型態出版品，故讓同學熟知出版事務之運作，且針對不同出版類型與不同媒材出版品之選編作品、組織複製、向社會大眾傳播流程有所體認，並引導學生對出版經營之知識產生興趣，是圖文傳播藝術重要課程之一。目標：1.認識出版的涵義與功能。 2.瞭解出版產業概況。 3.瞭解出版品的分類(有期限性的、連續性的)。4.認識出版公司的總體環境。5.認識出版公司的個體環境。6.能夠分析出版市場機會。7.瞭解總體出版。 8.瞭解個體出版。 9.瞭解不同出版類型之出版品之選編作品。10.瞭解不同出版類型之出版品之組織複製。 11.瞭解不同出版類型之出版品之向社會大眾傳播。12.認識出版公司經營的基本內容。 13.瞭解個體出版計畫。 14.瞭解出版有關的法律。15.認識著作權交易。內容：紙本形式與數位形式。出版的涵義與功能、我國出版產業概況、出版公司的總體環境 、出版公司的個體環境、分析出版市場機會、總體出版、個體出版、出版公司經營的基本內容、紙本出版品製作流程；個體出版計畫 、出版的法律，著作權法及相關的法律、版權交易、國際書展、出版的未來，數位出版等。
教學目標
1.認識出版的涵義與功能。
2.瞭解出版產業概況。
3.瞭解出版品的分類(有期限性的、連續性的)。
4.認識出版公司的總體環境。
5.認識出版公司的個體環境。
6.能夠分析出版市場機會。
7.瞭解總體出版。
8.瞭解個體出版。
9.瞭解不同出版類型之出版品之選編作品。
10.瞭解不同出版類型之出版品之組織複製。
11.瞭解不同出版類型之出版品之向社會大眾傳播。
12.認識出版公司經營的基本內容。
13.瞭解個體出版計畫。
14.瞭解出版有關的法律。
15.認識著作權交易。
課程要求(含課堂外作業要求)
完成課堂報告及指定作業
評量方式
出缺席15%
課堂報告及指定作業15%
期中評量30%
期末報告40%
教科書
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書名:自編講義
作者: / 出版社: / 出版日:
參考書籍或網址
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書名:A Roadmap to Successful Scientific Publishing: The Dos, the Don’ts and the Must-Knows. Springer Nature
作者:Cuschieri, S. / 出版社:Springer / 出版日:2022