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原住民文化構作研究[隨]
報名須知
- 報名資格：
大學畢業或二、五、三專畢業且離校滿3年以上，需繳交身分證正反面及畢業證書影本。 - 報名時間：
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程，或本校教職員生及校友者，優先報名。
- 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期刪除選課。
- 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止。
- 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前，完成報名及繳費事宜，逾期不予受理。
- 課程額滿時應依下述方式申請，候補名額依序於115年2月2日前通知，或自行上網查詢。
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 報名流程：
若選課系統無法報名時，請於右上方的「學員註冊／登入」完成學員註冊，再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知；若使用MAIL時，務必註明姓名、報名課程（新生務必先註冊學員），以利本校課程建檔及通知學員繳費。 - 招生簡章：114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》
課程資訊
師資簡介
學歷：
美國德州理工大學戲劇系博士；美國德州理工大學戲劇與舞蹈學系博士
經歷：
國立臺灣藝術大學跨域表演藝術研究所專任客座副教授
課程簡介
課程概要
臺灣原住民文化長期以來為人類學重要的研究對象，近期更成為臺灣表演藝術界關注的議題，如何將多元的文化表述轉化為舞台藝術，再現深厚的人文基底，亟需跨領域的視角與方法。本課程以戲劇構作的取徑結合文化研究方法，以新創的文化構作審視以下議題：原住民傳統文化表述、殖民對原住民文化產生的衝擊、當代原住民文化多元表意、原住民在地與國際跨文化實踐。最終以上述議題探討對臺灣文化構作的影響，藉以反映原住民文化與相關課題具有普世價值與全球化格局。
教學目標
培養學生關於原住民文化構作之相關知識、研究方法訓練、批判性思考，並運用在相關議題之研究與創作。
訓練學生以下基本之研究視角：
宏觀與微觀
局內人與局外人etic, emic,
解構與建構
跨領域與統整性：
文化研究、戲劇研究、文化構作
課程要求(含課堂外作業要求)
1.事先讀完指定教材
2.上課積極討論與提問
3.本學期共三項作業，結合理論與運用：
1)選一篇文獻做導讀，報告文章內容並帶領同學討論。
2)進行小型田野調查，並做5分鐘的田野筆記報告。
3)期末報告：延伸田野調查發展成20分鐘之課堂報告
根據田野調查或個人研究興趣發展成一篇300-500字之摘要，於最後一周繳交：含問題意識、研究方法、目的、結果、關鍵詞。
評量方式
1. 出席狀況 20%
2. 課堂發言 20%
3. 田野調查報告 20%
4. 期末報告與摘要 40%
★ 學生務必於上課之前閱讀指定文章，並積極參與課堂討論。
★ 教師得視情況調整授課內容與書目。
教科書
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書名:排灣文化的詮釋
作者:胡台麗 / 出版社:聯經 / 出版日:2011 -
書名:台灣在地跨文化研究與多元認同：學者與巫的相對論 首部曲
作者:倪淑蘭 / 出版社:白象文化 / 出版日:2024/3 -
書名:台灣原住民音樂之美
作者:吳榮順 / 出版社:國立傳統藝術中心 / 出版日:1999
參考書籍或網址
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書名:台灣原住民族文化、藝術與傳播理論暨實務
作者:施正鋒 / 出版社:臺灣原住民族研究學會 / 出版日:2014 -
書名:臺灣原住民音樂的後現代聆聽 : 媒體文化、詩學/政治學、文化意義
作者:陳俊斌 / 出版社:國立臺北藝術大學出版社 / 出版日:2013 -
書名:https://ed.arte.gov.tw/ch/content/m_book_content_1a.aspx?AE_SNID=694
作者:王嵩山 / 出版社: / 出版日: -
書名:https://www.youtube.com/watch?v=FyK_OL31yNg
作者: / 出版社: / 出版日: -
書名:https://www.youtube.com/watch?v=AZDRxQ_8QlY
作者:林廣財 排灣族古謠 / 出版社: / 出版日: -
書名:傳統的樣貌--臺灣原住民音樂形式傳承與傳統意識建構
作者:呂鈺秀 / 出版社: / 出版日: -
書名:當代臺灣原住民音樂人社群媒體的自我展演與身分認同初探
作者:林果葶 / 出版社: / 出版日: -
書名:《紅了阿妹之後？臺灣原住民通俗音樂的生產場域分析》
作者:許蕙千 / 出版社:國立 交通大學傳播研究所碩士學位論文 / 出版日:2009 -
書名:《製造「原」聲：臺灣山地歌曲的政治、經濟與美學再現（1930- 1979）》
作者:黃國超 / 出版社:國立成功大學臺灣文學研究所博士學位論文 / 出版日:2010 -
書名:〈從「蘭嶼之戀」的跨部落傳唱看陸森寶作品的「傳統性」與 「現代性」
作者:陳俊斌 / 出版社:《東臺灣研究》 / 出版日:2009b -
書名:https://ir.nctu.edu.tw/bitstream/11536/131079/1/9471.pdf 訪問桑布伊
作者: / 出版社: / 出版日: -
書名:https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/52349243/2016_NatKnowChinTJIS-libre.pdf?1490727895=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3D2016.pdf&Expires=170 世界原住民的傳統知識
作者: / 出版社: / 出版日: -
書名:https://scholars.tari.gov.tw/bitstream/123456789/3254/1/no68-1.pdf 台灣原住民文化的力與美
作者:孫大川 / 出版社: / 出版日: -
書名:https://activityfile.nmtl.gov.tw/nmtlhistory/almanac/almanacContent/Review/Volume_2012/C2013112012050062FO.pdf 台灣原住民文化創作概述
作者:黃國超 / 出版社: / 出版日: -
書名:台灣原住民樂舞與泛原住民主義的建／解構
作者:趙綺芳 / 出版社:台灣舞蹈研究學會 / 出版日: -
書名:原住民劇場的表演實踐與創作心得 從原舞者《風起雲湧——七腳川事件百週年紀念演出》談起
作者:蘇達 / 出版社:國立台北藝術大學碩士論文 / 出版日: -
書名:https://student.hlc.edu.tw/action/file/375/20220921165124458.pdf 紅了阿妹之後
作者:許蕙千 / 出版社:國立交通大學 / 出版日:民國98年 -
書名:〈台灣原住民音樂文化及其發展〉
作者:陳鄭港 / 出版社:《山海文化雙月刊》，21：6-15。 / 出版日:2000 -
書名:卑南族歌舞音樂研究─以建和部落與知本部落為研究對象
作者:陀沅錄 / 出版社:國立台北藝 / 出版日:民國97年 -
書名:https://www.youtube.com/watch?v=4cAp_IdqOuM Thank you
作者:阿爆 / 出版社: / 出版日:
課程內容與進度
1.課程介紹：
緣起、內容、目的
2.台灣原住民在台灣的位置：
被書寫與主動書寫的歷史與脈絡
3.台灣原住民研究版圖
4.原住民表演藝術版圖
5.方法論概述
人類學、社會學（宗教與儀式、族群與部落）、民族音樂學、舞蹈人類學、戲劇人類學、文學、語言學、物質學（服飾、作物）、文化研究、表演藝術研究
6.本課程新創研究方法及目的:
文化構作
文化研究脈絡（緣起與幾種主要方法）、民族誌、
文化的概念
符號學
範文討論
結構主義：李維史陀、斑乃迪克
數位田野調查
從田野到舞台
人類學與表演藝術的合作案例
戲劇構作
民族誌