國立臺灣藝術大學推廣教育中心

1、篆書、隸書、楷書、行書基本技法介紹。
2、歷代書家篆書、隸書、楷書、行書碑帖介紹及臨寫。
3、作品練習及檢討。
4、篆書、隸書、楷書、行書之臨摹、集字作品完成。
5、作品題款與鈐印。

1.由筆法與結構之進階教學，培養學生對篆書、隸書、楷書、行書的書寫能力。
2.從歷代書法作品的解說分析，讓學生認識書法的藝術表現。
3.透過書畫美學的相關講解及示範，使學生對書法精神能有充分的體會。
4.瞭解書法與藝術創作思想及表現風格的關係。

◎核心能力目標（一）（三）

核心能力目標：
(一) 、書畫專業知識及創作能力 (二) 、書畫策展規劃及實務能力
(三) 、書畫學習方法及教學能力 (四) 、書畫社教推廣及發展能力

能力層次：
1.知識性 2.理解性 3.創造性 4.應用性 5.分析性 6.綜合性 7.評鑑性

學習狀況：30% 、平常作業：40% 、期中及期末考：30%

• 書名:《王福庵說文部目》
  作者:王福庵 / 出版社:台北：蕙風堂 / 出版日:2000年5月
• 書名:〈蘭亭敘〉
  作者:晉 王羲之 / 出版社: / 出版日:
• 書名:〈集王字聖教序〉
  作者:唐 釋懷仁 / 出版社: / 出版日:
• 書名:〈智永真、草千字文〉
  作者:隋 智永 / 出版社: / 出版日:
• 書名:中國書法史
  作者:張光賓 / 出版社:商務出版社 / 出版日:
• 書名:〈白氏草堂記〉
  作者:清 鄧石如 / 出版社: / 出版日:

• 書名:《行草大字典》
  作者:赤井清美 編 / 出版社: / 出版日:
• 書名:《篆隸大字典》
  作者:赤井清美 編 / 出版社: / 出版日:
• 書名:《新書源》
  作者:日本 二玄社 / 出版社: / 出版日: