兒童美術教材教法
課程資訊
師資簡介
學歷：
國立臺北藝術大學美術學系碩士在職專班碩士
經歷：
國立臺灣藝術大學工藝系兼任講師
課程簡介
課程概要
兒童美術創作學習是有效的啟發多元智慧重要教育策略之一，也是自古即為人類生活的重要表達方式。透過有系統的美術教育制度和美術教育相關理論與實務學習，能夠協助孩子發現藝術的<真、善、美>真諦。課程中探討兒童美術教育的功能、兒童造形與繪畫發展、理論、實務操作及當代藝術教育思潮等。藉由相關理論學習與團體互動學習，以作為藝術與人文領域發展課程、編選教材、設計教學活動與實施評量的依據。
教學目標
【藝術生活化、生活藝術化】 1.運用實際教學，讓孩子體驗藝術的真善美。 2.藉由各項媒材嘗試發現兒童藝術創作的多元性。 3.透過兒童美術教育培養孩子自我肯定的藝術創作性格。
課程要求(含課堂外作業要求)
無基礎的學員依規定必須補修：素描、水彩、基本設計、造形原理
評量方式
1.出缺席（10%） 2.課堂討論發言與其他特殊表現（20%） 3.期中學習筆記、心得報告（20%）。 4.期末(教案研發)評量（50%）。