![藝文活動企劃與行銷[隨]](/files/WebFiles/20241212/2024121215243003710209.jpg)
藝文活動企劃與行銷[隨]
報名須知
- 報名資格：
大學畢業或二、五、三專畢業且離校滿3年以上，需繳交身分證正反面及畢業證書影本。 - 報名時間：
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程，或本校教職員生及校友者，優先報名。
- 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期刪除選課。
- 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止。
- 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前，完成報名及繳費事宜，逾期不予受理。
- 課程額滿時應依下述方式申請，候補名額依序於115年2月2日前通知，或自行上網查詢。
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 報名流程：
若選課系統無法報名時，請於右上方的「學員註冊／登入」完成學員註冊，再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知；若使用MAIL時，務必註明姓名、報名課程（新生務必先註冊學員），以利本校課程建檔及通知學員繳費。 - 招生簡章：114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》
課程資訊
師資簡介
學歷：
萊斯特大學博物館學院博士；國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所博士
經歷：
國立臺灣藝術大學藝政研究所專任助理教授
課程簡介
課程概要
1.瞭解藝文特質及其實踐的關係。
2.藝文活動的理論基礎：文化意涵、符號與象徵，文化消費。
3.案例探討：藝文活動的呈現、績效評估。
4.藝文活動專案管理：從發想、計畫、執行到檢討。
教學目標
1. 認識藝術文化活動企劃與行銷的基礎理論與技術
2. 針對案例進行分析、研究與討論
3. 學習專案管理,進行實作,主動探索與解決問題
課程要求(含課堂外作業要求)
（一）準時到課與繳交作業，遲交與缺課將影響學期成績。
（二）若無法到課應以email向教師請假，非病假得以事後補請假外，應事先請假。
評量方式
• 小組專案製作 40%
• 個人報告 40%
• 課堂參與 20%
教科書
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書名:Armstrong, G., & Kotler, P. (2018). 行銷學 (13版) (李元恕、丁美靜、王郁彬, 譯). 華泰文化.
作者:Armstrong, G., & Kotler, P. / 出版社:華泰文化 / 出版日:2018
參考書籍或網址
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書名:皮克寧, 妮可拉 (Pickering, N.). (2022). 博物館策展人工作指南：認識、管理與展示物件 (高文萱, 譯). 典藏藝術家庭.
作者:Pickering, N. / 出版社:典藏藝術家庭 / 出版日:2022
課程內容與進度
•了解活動規劃原則、認識展覽規劃
•閱讀展覽複合體 第一章 展覽發展流程、第五章 展覽行政
•閱讀博物館策展人工作指南 第六章 展示物件
•閱讀創造展覽：如何團隊合作、體貼設計打造一檔創新體 驗的展覽
•閱讀展覽複合體 第七章 故事線與文字發展
•閱讀博物館策展人工作指南 第七章 詮釋物件
•閱讀創造展覽：如何團隊合作、體貼設計打造一檔創新體 驗的展覽
•閱讀展覽複合體 第二章 觀眾與學習、第三章 展覽設計
•閱讀博物館策展人工作指南 第八章 博物館觀眾
•閱讀創造展覽：如何團隊合作、體貼設計打造一檔創新體 驗的展覽
•閱讀Armstrong《行銷學》 第一章行銷：創造與獲取顧客價值
•閱讀Armstrong《行銷學》 第五章了解消費者與企業購買行為
•閱讀Investigating the user experience: the Broad Art Museum
•閱讀行銷4.0第五章新顧客體驗路徑、第七章顧客行為與產業特性
•閱讀Armstrong《行銷學》 第六章由顧客價值驅動之行銷策略
•閱讀Grayson Perry at the British Museum
•閱讀票房行銷 第五章：市場區隔、目標市場與定位
•閱讀The Role of Internal Branding at the Rijksmuseum By Marjolijn Meyne
•閱讀「直擊！森美術館數位行銷現場：活用IG、推特、臉書社群媒體推廣展覽的第一線實戰筆記」