![傳統彩繪保存實務專題(二)[隨]](/Content/images/placeholder/course-credit-card.png)
傳統彩繪保存實務專題(二)[隨]
已過報名期間，請洽推廣教育中心人員 (02)2272-2181轉1611，email:ee@ntua.edu.tw
報名須知
- 報名資格：
年滿18歲(含)以上；或未滿18歲者，須高中(職)畢業，並繳交畢業證書影本。 - 報名時間：
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程，或本校教職員生及校友者，優先報名。
- 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期刪除選課。
- 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止。
- 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前，完成報名及繳費事宜，逾期不予受理。
- 課程額滿時應依下述方式申請，候補名額依序於115年2月2日前通知，或自行上網查詢。
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 報名流程：
若選課系統無法報名時，請於右上方的「學員註冊／登入」完成學員註冊，再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知；若使用MAIL時，務必註明姓名、報名課程（新生務必先註冊學員），以利本校課程建檔及通知學員繳費。 - 招生簡章：114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》
課程資訊
師資簡介
學歷：
國立台灣藝術大學造型藝術研究所西畫組碩士
經歷：
國立臺灣藝術大學古蹟系專任副教授
課程簡介
課程概要
本課程以傳統建築彩繪之實務與深化學習為核心，主要經由文化部之修護指引展開修護倫理、修護原則、修護技術與相
關修護學理為知識與技術體系，再以文化部有關職業能力基準之專業修護人員認證為訓練指標。課程規劃為學期課程，
經由第二階段之學習，以實務修護案例，以落實學以致用之目標。
教學目標
（1）知能：藉由傳統彩繪之保存基礎概念瞭解科學修復於其國際、國內修復觀念、技術與材料。並且由臺灣現行案例進行講解，以瞭解其實務操作流程。
（2）技術：藉由彩繪損壞樣本演練彩繪修復之科學性調查、清潔，瞭解現行科學修復流程。
（3）統合學習：課程融合國內保存案例之文獻閱讀與報告，以期瞭解臺灣產業現況與技術方法。
課程要求(含課堂外作業要求)
課程實施方式：
（1）簡報講授 （2）課堂討論 （3）口頭與書面報告 （4）操作實物
課堂要求：
（1）學習過程需自我問題導向學習(problem-base leaning)。
（2）完成調查與修護過程紀錄，需進行自主學習與報告撰寫(平均每周約3小時)。
評量方式
（1）平時課堂(30%)：課堂出席率、上課學習態度、調查實作書面報告綜合評量。
（2）期中評量(30%)：a.戶外公共藝術調查與清潔報告、b.國際文獻口頭報告，以其閱讀成果、延伸閱讀與問題意識為評量。
（3）期末評量(40%)：修護實作評量，以其技術表現、修護概念為核心。
教科書
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書名:A.數位教材:高雄代天宮彩繪損壞調查與檢測、雲山麗水修復影片、文物科學檢測、紅外線檢測案例說明、傳統修復作業、傳統修復過程等簡報檔、修復技術:全色。
作者: / 出版社: / 出版日: -
書名:B.紙本教材:傳統彩繪損壞調查表、全色演練表
作者: / 出版社: / 出版日: -
書名:馬來西亞城文山堂彩繪修復技術輸出暨人才培育計畫案
作者:邵慶旺 / 出版社:文化部文化資產局 / 出版日:2019年 -
書名:高雄大天宮潘麗水巨幅壁畫修復報告書
作者:邵慶旺 / 出版社:文建會文化資產管理局籌備處 / 出版日:2013年
課程內容與進度
2.課程說明(授課方式、評量方式、參考書目閱讀)