彩色複製學[A][隨]

彩色複製學[A][隨]

NT$ 5,000
優惠說明

報名須知

114-2推廣教育「學士學分班」

  1. 報名資格：
    年滿18歲(含)以上；或未滿18歲者，須高中(職)畢業，並繳交畢業證書影本。
  2. 報名時間：
    1. 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
      • 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程，或本校教職員生及校友者，優先報名。
      • 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期刪除選課。
    2. 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止。
      • 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前，完成報名及繳費事宜，逾期不予受理。
      • 課程額滿時應依下述方式申請，候補名額依序於115年2月2日前通知，或自行上網查詢。
  3. 報名流程：
    若選課系統無法報名時，請於右上方的「學員註冊／登入」完成學員註冊，再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知；若使用MAIL時，務必註明姓名、報名課程（新生務必先註冊學員），以利本校課程建檔及通知學員繳費。
  4. 招生簡章：114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》

課程資訊

授課時間
(三)10:10-12:00
學年/學期
學期課
開課單位
圖文系
招生名額
6 位
課程起訖
2026/02/25 ~ 2026/06/24
學分/時數
2.0 / 36 hrs
上課教室
圖文4002

師資簡介

課程簡介

參考書籍或網址
  • 書名:Understand the Basics of Color - https://youtu.be/JwWQ3_lxNAA?feature=shared
    作者:X-Rite / 出版社: / 出版日:
  • 書名:Understanding Color - https://www.xrite.com/-/media/xrite/files/whitepaper_pdfs/l10-001_a_guide_to_understanding_color_communication/l10-001_understanding_color_en.pdf
    作者:X-Rite / 出版社: / 出版日:
課程內容與進度
周次與日期 內容 預定進度 習作考試 備註
1 - 2026/02/23-2026/03/01
提醒學生使用正版教科書，尊重智慧財產權

Introduction & Digital Color Workflows
2 - 2026/03/02-2026/03/08
Digital Color Workflows
3 - 2026/03/09-2026/03/15
Color Fundamental
4 - 2026/03/16-2026/03/22
Color Fundamental
5 - 2026/03/23-2026/03/29
Color Fundamental
6 - 2026/03/30-2026/04/05
Lab 1 - Color Measurement
7 - 2026/04/06-2026/04/12
Lab 1- Color Measurement
8 - 2026/04/13-2026/04/19
Mid-term
9 - 2026/04/20-2026/04/26
Methods of adjustment of the colour reproduction of a printing system : ISO/TS 10128
10 - 2026/04/27-2026/05/03
Color Management System
11 - 2026/05/04-2026/05/10
Color Management System
12 - 2026/05/11-2026/05/17
Lab 2 - Monitor Calibration and Profiling
13 - 2026/05/18-2026/05/24
Final Presentation Proposal
14 - 2026/05/25-2026/05/31
Final Presentation Proposal
15 - 2026/06/01-2026/06/07
Final - Group Presentation
16 - 2026/06/08-2026/06/14
Final - Group Presentation
17 - 2026/06/15-2026/06/21
Independent Study
18 - 2026/06/22-2026/06/28
Independent Study
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