![圖文傳播管理個別研究[隨]](/Content/images/placeholder/course-credit-card.png)
圖文傳播管理個別研究[隨]
(如欲報名此一課程，新生須先註冊學員)
- 學分班報名費500元，除下述優待資格免收報名費外，每一學年（第1學期、第2學期）須繳交1次。
(1)本校教職員生及校友者，(2)同一學期報名多班學分班者，(3)下學期繼續報名者。 - 若系統未出現「報名費折扣」，請勿繳費，請來信ee@ntua.edu.tw或上班時間（週一至週五08:30-17:00）來電告知及核對身份確定後，請自行刪除原訂單再重新選課。
報名須知
- 課程若額滿，請來信ee@ntua.edu.tw排候補；「候補學員」在115年2月2日(一)10:00前，都未接到遞補通知，表示無名額，請改選其他課程。
- 學員於修習期間應遵守本校及開課單位的相關規定，如有報名資格不符、患有或疑似患有法定傳染病、不當行為影響教學及學員上課，經通知仍未改善者，得取銷其修習資格。
- 報名時間：
- 『舊生優先』Mail人工報名：自網路公布日起，至115年6月8日(一)10:00止。
※曾於、「114-2」及「115-1暑期班」報名學分班課程，或本校教職員生及校友者，優先報名，一律使用Mail（ee@ntua.edu.tw）通訊報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期者刪除選課。 - 『所有學員』開放網路報名：自115年6月8日(一)14:00起，至115年8月31日(一)10:00止；最遲於115年9月21日(一)前完成報名及繳費，逾期不予受理。
- 『舊生優先』Mail人工報名：自網路公布日起，至115年6月8日(一)10:00止。
- 報名資格：大學畢業以上（二、五專須畢業滿3年，三專須畢業滿2年），並檢附畢業證書。
- 招生簡章：115-1學、碩士課程學分班招生簡章《點我連結》；115-1「學期學分班」－開學注意事項《尚未公佈》。
※課程名稱有[上]或[下]為學年課程，[隨]為附讀於正規學制，[A]、[B]、…為課程班別，非指不同課程。 - 收費標準及繳交資料：應繳金額= 報名費500元（學分班1學年繳交1次，本校教職員生及校友免繳）＋課程總費用。
※繳費帳號請登入本系統，在「常用服務>>檢視選課、繳費帳號及繳費情形」查詢；繳費1個小時後，亦可在此查詢繳費情形。
※除未滿18歲報名學士課程，需繳交高中（職）以上「畢業證書」影本外，不用再繳交身分證、繳費收據、報名表…等資料。 - 退費標準：
- 報名繳費後至開課日前：退還繳交費用9成，不含報名費。
- 開課日後至課程三分之一前：退還繳交費用5成，不含報名費。
- 逾課程三分之一：不退費。
- 報名繳費後至開課日前：退還繳交費用9成，不含報名費。
- 其他相關事宜，請參閱本校推教中心「常見問題」《點我連結》，或來電(02)2272-3568或ee@ntua.edu.tw洽詢。
課程資訊
師資簡介
學歷：
國立臺灣師範大學工業教育學系博士
經歷：
國立臺灣藝術大學圖文系專任助理教授
課程簡介
課程概要
圖文傳播管理個別研究的目的有二：1.研究生在論文規劃和撰寫過程中，題目是有關圖文傳播相關領域之管理者，本課程將給與輔導與協助；2.本課程提供研究生一個機會，把其研讀的心得或遭遇的困難，以個別討論的方式來協助，以順利推動論文的進行。
教學目標
確立研究核心：協助學生深化並聚焦學位論文之研究主題與問題意識。
強化研究能力：提升學生學術文獻搜尋、彙整、批判分析與研究方法應用之能力。
精進學術寫作：指導學術論文撰寫規範，提升論述邏輯與結構完整性。
落實進度控管：透過定期個別約談，監督並推進個人學位論文之實質撰寫進度。
課程要求(含課堂外作業要求)
主動預約與出席：學生需主動與授課教師安排個別約談時間，並準時出席會談。
課前準備：每次約談前，學生必須備妥相關文獻、階段性研究進度報告或論文草稿，以便進行具體且實質的討論。
課外作業（論文推進）：本課程之課外作業即為「論文撰寫與研究執行」。學生需依據每次約談之指導建議，於課後進行文獻閱讀、資料收集、數據分析或論文修改。
評量方式
約談參與度與討論表現 (Consultation Participation & Discussion)：40% （評估學生是否主動預約、準時出席及討論時的準備狀況）
階段性論文進度檢核 (Phase-based Progress Reports)：30% （依據約定的時程繳交各章節或文獻進度）
期末進度總結與成果 (Final Progress Summary / Thesis Draft)：30% （期末繳交之論文草稿或該學期進度總結報告）
參考書籍或網址
-
書名:國家圖書館「臺灣博碩士論文知識加值系統」
作者: / 出版社: / 出版日: -
書名:研究方法論及論文寫作指導相關書籍
作者: / 出版社: / 出版日: -
書名:中華印刷科技年報
作者: / 出版社: / 出版日: -
書名:藝術學報
作者: / 出版社: / 出版日:
課程內容與進度
期初面談：盤點學生目前論文進度，確立本學期欲達成之論文撰寫目標。
針對論文主題進行文獻彙整討論。
檢視研究架構、資料收集方法（如問卷設計、訪談大綱或實驗設計）。
指導研究資料的整理、分析方法與結果判讀。
依據教師指導意見，進行論文內容、學術格式（如 APA 格式）與邏輯架構的精修。
期末面談：確認學期論文進度是否達標。