設計心理學[隨]

設計心理學[隨]

優惠說明

報名須知

  • 【修習效益】年滿22歲以上，①修習達80學分（含）以上，得以專科非本科生報各校二年制在職專班（二技）入學考試；或②修習達40學分（含）以上，得以高中同等學力報考各校日、夜間學士班（四技）入學考試。
  • 課程若額滿，請來信ee@ntua.edu.tw排候補；「候補學員」在114年8月25日(一)10:00前，都未接到遞補通知，表示無名額，請改選其他課程。
  • 學員於修習期間應遵守本校及開課單位的相關規定，如有報名資格不符、患有或疑似患有法定傳染病、不當行為影響教學及學員上課，經通知仍未改善者，得取銷其修習資格。

  1. 報名時間：
    • 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年6月16日(一)10:00止。
      ※曾於「113學年」、「114-1暑」報名學分班課程，或本校教職員生及校友者，優先報名，一律使用Mail（ee@ntua.edu.tw）通訊報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期者刪除選課。
    • 『所有學員』網路報名：自114年6月16日(一)14:00起，至114年8月25日(一)10:00止；最遲於114年9月15日(一)前完成報名及繳費，逾期不予受理。
  2. 報名資格：①年滿18歲以上；或②未滿18歲者，需高中職畢業，並檢附畢業證書。
  3. 招生簡章：114-1學、碩士課程「學期學分班」招生簡章《點我開啟》；114-1「學期學分班」－開學注意事項《尚未公布，點我開啟》。
    ※課程名稱有[上]或[下]為學年課程，[隨]為附讀於正規學制，[A]、[B]、…為課程班別，非指不同課程。
  4. 收費標準及繳交資料：應繳金額= 報名費500元（學分班1學年繳交1次，本校教職員生及校友免繳）＋課程總費用。
    ※繳費帳號請登入本系統，在「常用服務>>檢視選課、繳費帳號及繳費情形」查詢；繳費1個小時後，亦可在此查詢繳費情形。
    ※除未滿18歲報名學士課程，需繳交高中（職）以上「畢業證書」影本外，不用再繳交身分證、繳費收據、報名表…等資料。
  5. 退費標準：
    • 報名繳費後至開課日前：退還繳交費用9成，不含報名費。
    • 開課日後至課程三分之一前：退還繳交費用5成，不含報名費。
    • 逾課程三分之一：不退費。
    ※因故退費或溢繳要先辦理退費，需填寫「退費申請表」，連同本人「身分證正、反面」及「存摺封面」等影本，寄至推教中心信箱ee@ntua.edu.tw或傳真(02)2960-4035辦理。
  6. 其他相關事宜，請參閱本校推教中心「常見問題」《點我連結》，或來電(02)2272-3568或ee@ntua.edu.tw洽詢。

課程資訊

授課時間
(一)18:30-20:15
學年/學期
學期課
開課單位
工藝系
招生名額
1 位
抵免條件
可抵免正規學制「設計心理學」2學分，並累計在80學分內。
修習限制
這是初階基礎課程，歡迎無相關經驗或有興趣者修習。
課程起訖
2025/09/01 ~ 2025/12/29
學分/時數
2.0 / 36 hrs
上課教室
教研501

師資簡介

課程簡介

參考書籍或網址

  • 書名:設計的心理學 人性化的產品設計如何改變世界
    作者:Donald A. Norman 唐納‧諾曼 / 出版社:遠流 / 出版日:
  • 書名:了解人你才知道怎麼設計
    作者:Susan Weinschenk   / 出版社:旗標出版社 / 出版日:
  • 書名:情感＠設計
    作者:Donald A. Norman 唐納‧諾曼   / 出版社:遠流 / 出版日:

課程內容與進度

周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 1 - 2025/09/01
內容 課程介紹
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 2 - 2025/09/08
內容 設計心理學概述 /
設計心理學的發展，研究對象、人如何觀察
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 3 - 2025/09/15
內容 人的感知介紹(一)(二) /
感覺系統、感知三階段、感知的測量
感知分類：視覺、聽覺、味覺、觸覺
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 4 - 2025/09/22
內容 人的知覺介紹(三) /
設計運用(錯視、格式塔、色彩)
預定進度
習作考試
備註 平時作業_五感練習作業
周次與日期 5 - 2025/09/29
內容 認知心理與設計(一)(二) /
認知層次與模型、判斷、推理與決策
日用品中的設計問題案例分享
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 6 - 2025/10/06
內容 中秋節

預定進度
習作考試
備註
周次與日期 7 - 2025/10/13
內容 專案練習分組討論 /
日常事物不良設計探討
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 8 - 2025/10/20
內容 期中報告
預定進度
習作考試
備註 期中報告_日常事物不良設計小組報告
周次與日期 9 - 2025/10/27
內容 認知心理與設計(三) /
人如何學習、思考與記憶 、心智模式、信息加工過程

預定進度
習作考試
備註
周次與日期 10 - 2025/11/03
內容 認知心理與設計(四) /
需要與需求層次、動機與行為、社會行為
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 11 - 2025/11/10
內容 人的情緒與情感 /
情感化設計、行為三層次的情感設計
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 12 - 2025/11/17
內容 互動設計 /
用戶心理模型、3E指標、互動性、親和性
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 13 - 2025/11/24
內容 設計心理學研究 /
感性工學、角色分析法、KANO模型
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 14 - 2025/12/01
內容 人本設計思維 /
創新如何影響設計、人本設計過程
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 15 - 2025/12/08
內容 完形心理學案例討論
案例適當與否與設計方向討論
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 16 - 2025/12/15
內容 期末報告
預定進度
習作考試
備註 期中報告_完形心理學期末報告(個人報告)
周次與日期 17 - 2025/12/22
內容 數位學習
預定進度
習作考試
備註 線上
周次與日期 18 - 2025/12/29
內容 數位學習心得分享
預定進度
習作考試
備註 線上
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