音樂教育專題研究[B][隨]

音樂教育專題研究[B][隨]

優惠說明

報名須知

114-2推廣教育「碩士學分班」

  1. 報名資格：
    大學畢業或二、五、三專畢業且離校滿3年以上，需繳交身分證正反面及畢業證書影本。
  2. 報名時間：
    1. 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
      • 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程，或本校教職員生及校友者，優先報名。
      • 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期刪除選課。
    2. 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止。
      • 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前，完成報名及繳費事宜，逾期不予受理。
      • 課程額滿時應依下述方式申請，候補名額依序於115年2月2日前通知，或自行上網查詢。
  3. 報名流程：
    若選課系統無法報名時，請於右上方的「學員註冊／登入」完成學員註冊，再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知；若使用MAIL時，務必註明姓名、報名課程（新生務必先註冊學員），以利本校課程建檔及通知學員繳費。
  4. 招生簡章：114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》

課程資訊

授課時間
(三)13:10-16:00
學年/學期
學期課
開課單位
藝教所
招生名額
2 位
課程起訖
2025/09/03 ~ 2025/12/31
學分/時數
3.0 / 54 hrs
上課教室
教研301

師資簡介

課程簡介

教科書
  • 書名:自編教材
    作者: / 出版社: / 出版日:
參考書籍或網址
  • 書名:https://www.youtube.com/watch?v=bOAq6yb9F7Y
    作者:Orff Schulwerk Music Program / 出版社:Bow Tie Music / 出版日:2023年4月29日
  • 書名:https://www.youtube.com/watch?v=r2f7oA2T2b8
    作者:Kodaly Method Video Lesson in Music / 出版社:Costales Lorenzo / 出版日:2022年2月11日
課程內容與進度
周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 1 - 2025/09/01
內容 提醒學生使用正版教科書，尊重智慧財產權介紹課程目標、學習內容、分組日期、作業評量方式
課程導論：音樂教育的多重向度
簡介ISME（ International Society for Music Education）倡議之10大主題，建立音樂教育整體視野與研究取向
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 2 - 2025/09/08
內容 音樂教育政策與社會變遷
探討教育／文化／媒體政策如何影響音樂教育實踐
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 3 - 2025/09/15
內容 音樂教育與社會正義
討論音樂教育如何回應不平等與促進社會改變
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 4 - 2025/09/22
內容 去殖民與原住民觀點的音樂教育
以在地文化與原住民族觀點反思主流音樂教育
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 5 - 2025/09/29
內容 社區音樂與集體實踐
分析音樂如何作為社區參與與精神實踐的橋樑
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 6 - 2025/10/06
內容 音樂教育課程發展觀點
探討多元音樂教學模式
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 7 - 2025/10/13
內容 專業音樂人養成與產業連結
檢視高等音樂教育與職涯準備之教育模式
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 8 - 2025/10/20
內容 期中報告（研究目的與文獻）
就本學期之10大主題任選一項做初步文獻的探討。
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 9 - 2025/10/27
內容 學校音樂課程與評量策略
剖析課綱設計、教師專業發展與評量實務
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 10 - 2025/11/03
內容 演奏、歌唱等多元音樂活動與高齡身心健康
探討高齡社會音樂與身心健康照顧理論
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 11 - 2025/11/10
內容 多元音樂活動之療育
音樂在特殊需求族群中的角色與跨域應用
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 12 - 2025/11/17
內容 音樂教育研究方法初探
建立社會科學取徑中音樂教育研究的基本架構
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 13 - 2025/11/24
內容 流行音樂、爵士與音樂科技
解析當代音樂形式對教育內容與教學法的影響
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 14 - 2025/12/01
內容 AI生成音樂與教育應用
各類科技媒材之音樂輔助教學
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 15 - 2025/12/08
內容 音樂教育的歷史與倡議
從歷史脈絡理解音樂教育哲思演變與未來倡議方向
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 16 - 2025/12/15
內容 主題發表與學習評量
學生口頭簡報及繳交word主題報告書
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 17 - 2025/12/22
內容 自主學習
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 18 - 2025/12/29
內容 自主學習
預定進度
習作考試
備註
回課程列表