![傳統彩繪保存實務專題(二)[隨]](/Content/images/placeholder/course-credit-card.png)
傳統彩繪保存實務專題(二)[隨]
報名須知
- 【修習效益】年滿22歲以上，①修習達80學分（含）以上，得以專科非本科生報各校二年制在職專班（二技）入學考試；或②修習達40學分（含）以上，得以高中同等學力報考各校日、夜間學士班（四技）入學考試。
- 課程若額滿，請來信ee@ntua.edu.tw排候補；「候補學員」在115年2月2日(一)10:00前，都未接到遞補通知，表示無名額，請改選其他課程。
- 學員於修習期間應遵守本校及開課單位的相關規定，如有報名資格不符、患有或疑似患有法定傳染病、不當行為影響教學及學員上課，經通知仍未改善者，得取銷其修習資格。
- 報名時間：
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
※曾報名「114-1學分班」課程者，或本校教職員生及校友者，優先報名，一律使用Mail（ee@ntua.edu.tw）通訊報名，並於規定期限內前完成繳費，逾期者刪除選課。 - 『所有學員』網路報名：自114年12月15日(一)14:00起，至115年2月2日(一)10:00止；最遲於115年3月9日(一)前完成報名及繳費，逾期不予受理。
- 『舊生優先』Mail報名：自網路公布日起，至114年12月15日(一)10:00止。
- 報名資格：①年滿18歲以上；或②未滿18歲者，需高中職畢業，並檢附畢業證書。
- 招生簡章：114-2「學、碩士課程」學分班招生簡章《點我開啟》；114-2「學、碩士課程」學分班－開學注意事項《尚未公布，點我開啟》。
※課程名稱有[上]或[下]為學年課程，[隨]為附讀於正規學制，[A]、[B]、…為課程班別，非指不同課程。 - 收費標準及繳交資料：應繳金額= 報名費500元（學分班1學年繳交1次，本校教職員生及校友免繳）＋課程總費用。
※繳費帳號請登入本系統，在「常用服務>>檢視選課、繳費帳號及繳費情形」查詢；繳費1個小時後，亦可在此查詢繳費情形。
※除未滿18歲報名學士課程，需繳交高中（職）以上「畢業證書」影本外，不用再繳交身分證、繳費收據、報名表…等資料。 - 退費標準：
- 報名繳費後至開課日前：退還繳交費用9成，不含報名費。
- 開課日後至課程三分之一前：退還繳交費用5成，不含報名費。
- 逾課程三分之一：不退費。
- 報名繳費後至開課日前：退還繳交費用9成，不含報名費。
- 其他相關事宜，請參閱本校推教中心「常見問題」《點我連結》，或來電(02)2272-3568或ee@ntua.edu.tw洽詢。
師資簡介
學歷：
國立台灣藝術大學造型藝術研究所西畫組碩士
經歷：
國立臺灣藝術大學古蹟系專任副教授
課程簡介
課程概要
本課程以傳統建築彩繪之實務與深化學習為核心，主要經由文化部之修護指引展開修護倫理、修護原則、修護技術與相
關修護學理為知識與技術體系，再以文化部有關職業能力基準之專業修護人員認證為訓練指標。課程規劃為學期課程，
經由第二階段之學習，以實務修護案例，以落實學以致用之目標。
教學目標
（1）知能：藉由傳統彩繪之保存基礎概念瞭解科學修復於其國際、國內修復觀念、技術與材料。並且由臺灣現行案例進行講解，以瞭解其實務操作流程。
（2）技術：藉由彩繪損壞樣本演練彩繪修復之科學性調查、清潔，瞭解現行科學修復流程。
（3）統合學習：課程融合國內保存案例之文獻閱讀與報告，以期瞭解臺灣產業現況與技術方法。
課程要求(含課堂外作業要求)
課程實施方式：
（1）簡報講授 （2）課堂討論 （3）口頭與書面報告 （4）操作實物
課堂要求：
（1）學習過程需自我問題導向學習(problem-base leaning)。
（2）完成調查與修護過程紀錄，需進行自主學習與報告撰寫(平均每周約3小時)。
評量方式
（1）平時課堂(30%)：課堂出席率、上課學習態度、調查實作書面報告綜合評量。
（2）期中評量(30%)：a.戶外公共藝術調查與清潔報告、b.國際文獻口頭報告，以其閱讀成果、延伸閱讀與問題意識為評量。
（3）期末評量(40%)：修護實作評量，以其技術表現、修護概念為核心。
教科書
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書名:A.數位教材:高雄代天宮彩繪損壞調查與檢測、雲山麗水修復影片、文物科學檢測、紅外線檢測案例說明、傳統修復作業、傳統修復過程等簡報檔、修復技術:全色。
作者: / 出版社: / 出版日: -
書名:B.紙本教材:傳統彩繪損壞調查表、全色演練表
作者: / 出版社: / 出版日: -
書名:馬來西亞城文山堂彩繪修復技術輸出暨人才培育計畫案
作者:邵慶旺 / 出版社:文化部文化資產局 / 出版日:2019年 -
書名:高雄大天宮潘麗水巨幅壁畫修復報告書
作者:邵慶旺 / 出版社:文建會文化資產管理局籌備處 / 出版日:2013年
課程內容與進度
2.課程說明(授課方式、評量方式、參考書目閱讀)